主題：台大校長楊泮池：我們很怕把學生教笨了！
發表日期：2015-03-23 13:54
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台大校長楊泮池：我們很怕把學生教笨了！
親子天下作者： 陳雅慧 | 親子天下 – 2015年3月17日 下午5:23
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台大校長楊泮池：我們很怕把學生教笨了！
大學學測成績單寄發同一天，《親子天下》專訪台大校長楊泮池。採訪一開始就問校長，未來人才該如何培養？楊泮池回答的前五分鐘，說了至少四次「太慢了！」顯示他的心焦。
楊泮池給家有國中小學生的家長建議，應該更關注孩子的學習動機，而不是才藝和分數。他甚至說：「台灣父母都太怕輸在起跑點，其實，沒有補習班的教育才是成功的教改。」
未來「台大人」的定義也和以前不同，想進入台大，只拚國英數社自不是唯一方法。
Ｑ１：校長覺得未來人才該如何培養？
Ａ：過去，大家都以為成績好就是人才，太狹隘了！整個價值觀必須改變。等到了大學階段，才談人才培育實在太慢了！太慢了！過去一直重視成績和考試，缺少實作和創意，考試成績很好不一定會解決問題。人才要從幼兒園和小學開始培養，這階段最重要。
Ｑ２：台大招生管道愈來愈多元，為什麼要推出「火星計畫」招收偏才？
Ａ：台大今年推出火星計畫，希望找到萬中選一的數學偏才，提供獎學金和課業輔導資源，栽培他們。這些學生以目前的考試制度，根本進不了台大，這樣很可惜。所以我們努力很久，嘗試要跳脫舊有的選才機制。不只是數學，未來也會找物理、化學方面還有語文、藝術人才都會納入。
大學招生制度未來一定要多元，因為面對現代社會要學的更多。用原來的方式，無法培養創新能突破的人才。過去，老師教一就是一，二就是二，這樣的學生很乖，但是不見得好。
Ｑ３：台大學生創業團隊FLUX，去年募到四千五百萬元，因此休學到矽谷創業，校長為什麼在校務會議公開表揚這個學生創業團隊？
Ａ：學生畢業成就表現，常常大學生的表現比碩士好，碩士比博士好。甚至沒有念畢業的表現更好。
大學應該是鼓勵學生發揮創造力。不是只要教他們知識，而是要讓學生有能力、有信心去創新和創業。若學生已經做得很好，已經募到快五千萬，要給他們機會去闖一闖。若未來他們要再回來學校，我們會再輔導他們。若不回來我們還要發給榮譽校友證。這些傑出的學生，他們不需要學四年，學兩年就學很好，也許我們還需要他們教我們啊！
傳統教育教出的學生不太會、也不敢問。所以我們才會一直把電機系葉丙成老師的翻轉教室推出去，希望讓學生可以更活潑、更願意主動的發問和思考。
學生進來都很有天分創意，既有的教育框架很容易把學生給限制住，我們很擔心把學生教笨了！
Ｑ４：為什麼擔心把學生教笨了？
Ａ：因為老師都很有責任感，都教太多了。老師們有滿腔的知識，都很怕沒有把一身功夫傳下去，希望學生都能知道我知道的事情。
但是，現在是知識爆發的時代，進步很快很快，每天都有很多新的知識，學生學不完的！老師們要改變想法，因為不太可能在很短時間內把東西教完。建議做法是不要給學生太多魚，要給釣竿。不必給答案，但是要讓他知道遇到新問題時，要怎麼去解決，這才是最重要的事情。
Ｑ5：你會給家裡小孩還在念國中小學階段的家長們什麼建議？若是他們希望孩子以後有機會進台大這樣的一流大學要做什麼準備？
Ａ：人才的養成很複雜，到了大學才談實在太慢了！中小學階段的父母其實影響力很大。其中最重要的是價值觀要改變。不要只注意孩子的多才多藝和成績。現在學生壓力愈來愈大、補習班愈來愈多。父母不要太擔心輸在起跑點，應該要注意的是孩子的學習動機和追尋的目標。
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