主題： 白雲班綺芸媽媽9910園訊
發表日期：2010-10-05 12:31
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每個孩子的特質天生不一樣，對於綺芸要上小班這件事，我們的心情和當初姐姐上學時也是完全不一樣。較敏感也較易有分離焦慮情況的綺芸，雖然非常期待上學，但是過往的經驗告訴我們，期待和實際面對時的表現，可能很不一樣。
開學前幾個月，我們常和綺芸提上學的事，告訴她學校的情況，有老師、有小朋友、有玩具、書和遊樂設施，老師會帶小朋友唱歌、遊玩，會學到很多東西，也會認識很多朋友，加上姐姐的推波助瀾，綺芸可是滿心期待能上學。為了讓她有更具體的感受，我們帶她去做餅乾、去律動教室、去Baby Boss，出發前綺芸也是充滿期待，但幾次體驗的經驗是，除非大人「全程」陪著一起，否則綺芸便非常緊張焦慮，甚至號啕大哭，完全無法融入。現在回頭來看，這些醞釀過程其實義意重大，孩子一點一點了解到，遇到任何狀況，爸B媽咪一定會守候一定會擁抱她，但是卻不能也無法替她去完成。這時期綺芸常會以不安、不確定的口吻問：「媽咪，我真的真的真的會交到新朋友嗎？」
開學前一週，每天下午放學的時間，媽咪會帶綺芸來思高，讓她提前熟悉這裡的環境、提前了解很多小朋友互動的情境、也提前認識園長、老師們、以及白雲小班的郭老師。我發現這對綺芸來說是很有幫助的，一次、二次，孩子已能主動和園長老師們打招呼，雖然同一時間小手仍會不自主緊緊地拉著媽咪的衣角，但我知道，孩子內心已經往前跨了一大步。我們告訴綺芸，上學有的時候可能會想媽咪，帶著勇氣小熊去，就會像媽咪一樣陪你給你力量，放學時候媽咪就會去接你囉（唉呀，勇氣小熊帶去沒幾天就破了，到現在還沒補好呢 *_^）。這時期綺芸會以充滿信心、極度肯定的口吻說：「媽咪，我保證會交到很多新朋友！」（保證?!綺芸有時超齡的用字常會讓我們傻眼呢）
真正開學之後，綺芸每天都開開心心地上學。第1週，或許還需要媽咪帶進園所內，需要看到她信任的郭老師才和媽咪說再見，但也是在第1週，便調皮地問老師腦筋急轉彎的問題，便問老師晚上可不可以住在學校，她愛上學的程度可見一般。轉眼已是第4週了，我們看到綺芸開開心心蹦蹦跳跳地自己進入園所，看到綺芸如何學習將內心巨大的不安與恐懼，轉化為滿滿的自信與驕傲。我們很高興綺芸順利地進入團體學習，也祝福綺芸面對未來成長的路，亦能一步一步穩健、堅定地，勇往直前。
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