主題：102年11月彩虹班黃麒祐媽媽分享
發表日期：2013-11-05 13:03
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彩虹班 黃麒祐媽媽 分享
在家中有小寶貝前，常常會聽到很多有關幼兒教育的探討，如：過早的學習和填鴨式教學這一類負面訊息，加上阿公、阿嬤也年屆退休之齡，捨不得小朋友太早進入學校的教育體系，所以麒祐比一般都市小孩更幸運，得以有更長的時間沉浸在長輩的疼愛當中。然而隨著體能和思考的發育成長，長輩的陪伴和簡單的說故事，已不太能滿足小朋友每天對這新奇世界的期待，加上長期缺乏在群體中和同儕相處的經驗，麒祐的脾氣愈來愈拗，只要是他想要的一定是態度強硬，對日常生活的大小事，更是依賴感過高，導致學習的進度相對落後同齡的小朋友。
在參觀過思高的教學環境後，看著廣大日曬充足的遊樂場、老師細心詳答家長各式各樣的問題、創意多元的主題教學和角落活動等，都吸引著我們想讓小朋友進入就讀，當然最重要的是沒有回家功課，無壓力的幼兒學習這件事，當下決定讓麒祐成為思高的一員，很幸運的小朋友也喜歡學校的環境，尤其是遊樂場的那隻大恐龍溜滑梯。
原本相當期待可以從麒祐口中聽到「我好喜歡上學」，在入學後的前兩週，卻只見到小朋友因為不習慣、不想上學，從一開始在教室門口上演十八相送哭成淚人兒，到找各種藉口不想上學，再到裝病要人幫忙請假，對於上學這件事心中有很大的挫折。幸好在小楊老師和文筑老師的耐心教導下，麒祐對交朋友和上學有更深的體會，我們也慢慢學會了放手，學校生活總算開始步上軌道。算算時間入學迄今已近一個半月了，雖然送小朋友上學離開時，他還是會眼眶含著淚，但他總是哽咽地說「老師說我不能再哭了」，而且和之前不同的是，有人會幫他拿衛生紙擦眼淚、有人會幫他拿書包進教室，在某一次不經意接他下課時，還有同學大叫「黃麒祐再見！」，頓時心中相當地感動，不只是因為他交到很多好朋友，更為思高對小朋友的教育所帶出的純真而開心。另外，進入思高後，多元的教學方式，不論是客語或是英文教學，都讓小朋友樂於分享所學，所以在家常常可以聽到「我是一個勇敢的小獵人…」的歌聲，或是用客語數數亦或是「Alligator Alligator open wide」的嬉鬧聲，連弟弟都能有模有樣地跟著麒祐做動作表演，(真是一個人上學，兩個小朋友開心！) 。日常生活上除了玩具和點心更願意和弟弟分享外，麒祐現在也能自己完成穿襪子、鞋子，自己穿好有多個扭扣的襯衫，會動手擰乾毛巾洗臉等，不管在有形的生活小技能，還是無形的品德和交朋友等，進入思高後麒祐都有相當顯著的進步。
現在，雖然麒祐還是會懶床不想上學，但是每天都會報告他總共交了幾個好朋友，再一個一個細細數出來，目前的狀況也許還不盡完美，但小朋友的進步成長與不間斷快樂的學習是我們期待且樂於見到的成果，謝謝思高所有師長的耐心與努力，也期待老師能激發小朋友更多面向的興趣，讓小朋友的幼兒學習充滿更多的歡笑和樂趣。
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財團法人臺灣省臺南市天主教鮑思高慈幼會附設 臺北市私立思高幼兒園
