主題：103年4月月亮班紹宇媽媽分享
發表日期：2014-03-31 12:38
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月亮班紹宇媽媽分享
還記得開學的第一天 ，小宇開心的七點就起床，活蹦亂跳地歡心上學去，絲毫沒有分離焦慮和對學校新生活的恐懼，到了學校，還立馬叫我回家，讓我在心裡偷笑，哈哈，怎麼如此順利~ 就這樣過了一星期，我正在想，頭過身就過，我的悠閒日子就要開始了，誰知道第二星期，竟然開始每天嘟嚷著不想去學校! 真是把我給嚇傻了，小朋友不都是哭個頭幾天或第一周過了就沒事了嗎? 啊現在故事是怎樣??
幸好林老師告訴我，小宇可能只是比較慢才察覺生活的改變，然後他現在才發現，所以哭著不去學校是正常的，重點是每天帶來學校就對了! 就這樣過了兩周多，有天下課，他告訴我，他現在是中班的小朋友，要每天乖乖上課，明天他不會吵著不上學(才怪，還不是小盧了一下…)，從那一天後，我的happy日子正式展開。
後來我想了一想，幼稚園的小朋友，基本上都是”很有個性”的，要讓他們乖乖聽話，真的是要有很大的功夫與能耐，所以我開始觀察老師如何跟他們相處，我希望我也能偷學個幾招搞定小宇。
後來我就偷偷觀察，常看到林老師會一早就講好多本繪本，上課也會教很多廣泛的知識，讓孩子知道生活不是只有吃吃喝喝，像小宇觀察能力及對世界的背景知識就多了不少；我也曾多次聽到楊老師對耍賴不自己穿鞋或拉拉鍊的孩子好理好氣，耐心的說:老師幫你做不是問題，但你要練習自己做，老師幫你做比較快，但老師不在你身邊時，你怎麼辦? 而且你學會了，可以做給媽媽看，媽媽會覺得你很棒喔!你現在再試一次，我在這裡陪你，加油!
慢慢我才歸納出兩個重要、我常常提醒自己的兩個好原則：就是不用跟孩子說太多(因為他們不懂，大人勢必重複說，而且接下來鐵定又會有一長串永無止境的怪問題要大人回答…)跟什麼都幫孩子立刻做好(但按耐住性子及想幫孩子做的衝動，讓孩子自己練習做，接受甚至是處理後續更多麻煩事，卻是更折磨大人的心智呀)，都不是最幫助孩子成長成熟的方式。耐心重複、廣泛的知識教學和理性、愛心的適度照顧才是關鍵。我很感謝 主賞賜這美好的緣分，也衷心謝謝林老師和楊老師的超棒教育模式!
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