消息主題：放手孩子學會更多
發表日期：08-28 17:10
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孩子無法獨當一面，很多時候並非他不會、不能，而是大人放不下手，或是忍不住出手相救，當大人不再為孩子做那麼多，承擔所有後果時，你會發現孩子開始有了改變。
認清大人做太多未必好，在指導孩子的過程中，我們總要釐清哪些是我們大人非幫他們不可的事情?哪些事情又是孩子本來就應該做應該學的?或是他們自己做了之後，能夠激發出更多的潛能?這不是一種推諉的心態，判斷點全是圍繞在孩子是學習的主導者，而我們只是持續維持他們高度學習興趣的協助者上頭。
大人做得太多，孩子反而學得少，話雖如此，大人們要為孩子做的可多了，但要做的是大人應該去做的部分，思考怎樣去引導孩子的做事能力，以及尊重他人、尊重自己的態度。
不出手代替孩子做事，但要教他們怎們做，以及在一旁陪著他們一起做。訓練他們把事情做仔細，叫他們如何做事更有效率，也培養出它們多生活的責任感!
放手之後要看重的是歷程–我們其實可用更有趣更欣賞的心態，來觀看孩子這一路的轉變，更重要的是我們應該讓孩子有機會去重新檢視能放手後得到結果這段歷程，這段歷程孩子能從自我反省並加以改善，放手才會真正發揮它實質的效果。
放手，真的是一門藝術。大人們該如何放手，甚麼時間點放手，放手後該如何引導，處處都是學問!不要害怕孩子因為大人放手後表現不佳，那才是真正能把問題攤開來，才是我們可以重新使力的地方。越早學會獨立自主的孩子，相信他的發展才會更加無限寬廣!
資料來源:摘自親子天下102年8月1日出版NO.48蘇明進老師
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