消息主題：親子共讀~很棒的親子活動！可提升幼兒的學習力、專注力與想像力
發表日期：03-01 00:00
網址： |
園長 王詩涵
隨著防疫政策鬆綁、居家隔離時間縮短、入境免隔離、口罩解封⋯⋯等措施，遠離COVID-19病毒﹔學齡幼兒還需遠離腸病毒、諾羅病毒、流感病毒、腺病毒、呼吸道融合病毒、黴漿菌、鼻病毒！考量思高寶貝身體健康，思高仍維持嚴格防疫措施入園量體溫、消毒、戴口罩、用餐使用隔板。
親子共讀~很棒的親子活動！可提升幼兒的學習力、專注力與想像力，研究發現，零歲嬰兒期的共讀，可刺激幼兒的大腦與語言發展，是可累積親子互動的經驗。學齡前的親子共讀，能提升幼兒的閱讀能力與口語表達，讀的時間愈多，效果愈顯著。親子共讀要避免強行置入ㄅㄆㄇ、ABC的媒介，聽不懂的《三字經》、《弟子規》洗腦時間，而是要與日常生活中的經驗結合，並解釋與說明。親子共讀沒有既定的方式、時間、地點都沒有限制，家長只要隨手拿到故事繪本，就可立刻開始和幼兒共讀與對話，是讓親子有更多的話題聊聊天。
親子「共」聽、說、讀、玩……。關鍵在於「共」、珍貴的親子時光與對話！親子「共」聽：可選擇電子書、兒童歌謠、兒童韻文、床邊故事，讓幼兒以「聽力訓練」為主，生活中與孩子用不同語文對話就是大量的聽力練習。親子「共」說：會話的練習最重要的就是日常生活的應用，這部分最重要的是持續、堅持，可以從最簡單的日常生活用語開始，再慢慢進階。親子「共」讀：親子共讀可以繪本、重複型故事、預測型故事等作為閱讀文本。最重要的是選取符合幼兒程度、感興趣的繪本與語文讀物。親子小書創作：學齡前階段幼兒手部小肌肉發展與控制尚未成熟，不適合寫字，可藉由繪畫、美勞等活動來進行，親子共讀與學習好處多多，蒐集與紀錄親子信手拈來的對話與塗鴉，可創作成珍貴的親子小書。
思高每個班級都有豐富的幼兒繪本語文區，不止老師會說故事，幼兒們也很厲害喔﹗希望將思高習以為常的閱讀活動延伸到家裡，我們在3月舉辦了親子多元語文、閱讀活動:和幼兒一起閱讀、討論、分享、說故事、親子繪本DIY與展示，親師生在日常生活中共學。幼兒因為有父母陪伴的學習，會有不一樣的學習動力，也將有不同的樂趣與話題。親子共學需要長時間的摸索與嘗試，將學習的地點延伸到家裡，相信學習不再是一件困難的事，而是一件值得分享和快樂的事。
思高自1973年迄今即將邁向50年，歡迎思高校友們分享思高照片與畢業證書。
~ 思高50攜手同行， Bosco 50 We are together ~
PS：每月向思高家長邀稿的分享文章、寶貝學習的生活花絮將定期上傳至思高優學網頁中；
另外，我們也有僅對思高親師生開放的思高幼稚園校友會的Facebook喔！歡迎加入！
|
財團法人臺灣省臺南市天主教鮑思高慈幼會附設 臺北市私立思高幼兒園
