消息主題：103.11.3~7教學活動：交通工具總動員
發表日期：02-17 08:59
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接著進行「交通工具趴趴走」的單元活動。老師先與大家討論上學時使用哪些交通工具來引起動機，並以圖片來認識各種交通工具及票卡。我們發現比較常出去玩的孩子，對車子的種類與票卡，皆能正確的配對喔！不常出去的孩子，則需要家長多一些帶領，才能幫助幼兒生活經驗與發展喔！
老師利用故事--「帶汪汪回奶奶家」，讓幼兒思考，每段旅途會使用到的哪些交通工具？並尋找幼兒園裡有哪些可以當作交通工具的束西？大家一起決定騎腳踏車、騎跳跳馬、走在平衡木上變成飛機、用紙箱變成山洞，所有的幼兒搭成火車鑽過山洞…等，把這些東西或體能器材變成好玩的交通工具，大家一起開心地玩闖關遊戲，過了充實又有趣的一週。
活動內容：
◎分享曾搭乘的交通工具種類 ◎認識各種交通工具及票卡 ◎故事「帶汪汪回奶奶家」，討
論為什麼汪汪不能跟熊寶貝坐在位子上呢？ ◎分享每日上學的方式，並將分享的結果記錄下來
◎進行「去旅行」的體能活動：坐飛機(平衡木)、火車(過山洞)、三輪車、跳跳球
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