主題：108年11月老師的話
發表日期：2019-10-28 17:59
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白雲小班 玲玲老師
很快的11月份將迎來家長參觀週的活動，相信爸爸媽媽們和孩子們都非常期待，孩子們的表現可能會興奮、害羞、爸媽活動結束離開時可能也會想一起跟著回家，所以爸爸媽媽可以事前先和寶貝們溝通給予心理建設，再來就是詳讀園訊後面附的家長參觀守則，您的信任與支持和陪伴都能給孩子們與老師最大的溫暖喔!!
期待您的來到也希望白雲班能讓您有
暖暖的感覺^_^
白雲小班 佩佩老師
白雲孩子們和老師也度過這兩個月的生活。從剛開學和爸媽分開之後，臉上帶著焦慮與害怕情緒，踏出第一步總是最困難，現在能獨自或爸媽陪伴走進校園裡，是多麼大的自我調適與學習。
恭喜你們！這段時間裡，生活跟往常一樣，為孩子傷腦筋的事情總不會少，許多美好的事情正在發生著，孩子們在思高不僅是學習在團體裡生活，而是看見孩子享受著豐富的生活。
十一月有「家長參觀週」，能與孩子們一同上課，邀請您靜靜在旁觀察與欣賞，抱著快樂的心情迎接吧！
藍天小班 月月老師
主題「親愛的HOLLE」即將結束，從過程中我們相信，孩子是喜愛動物，從孩子看動物的眼神中是興奮的。運用此主題培養孩子同理心與責任感，萬物皆有靈的發展特質，引導孩子從自己身邊最常見的事物開始，建立孩子們對流浪動物的認識，增加孩子們對於動物及環境保育的常識，並進而學習尊重與珍惜生命。
經過幾個月孩子慢慢習慣學校生活與步調，開始教導孩子日常生活自理，例如:需要更換衣物，讓孩子自己練習穿(最後老師再檢查)、天氣逐漸轉涼有帶外套需自己拿衣架掛外套…等等。也就是讓孩子先嘗試盡量自己做，當孩子提出我要自己做時，不要馬上拒絕，讓他試試，頂多再花點時間善後，請不要因為覺得麻煩而錯失孩子學習機會，等孩子有成就感後，會加速他們更努力主動的多方學習。放寬標準給予鼓勵不論孩子做得好不好，只要有雛形，就不忘給個鼓勵，適時的讚美會給孩子無比的信心，一句你好棒或一個擁抱，即足以驅使他為下一次更好的表現而努力。
藍天小班 文綾老師
孩子們來到思高是第三個月囉！每一位孩子都在慢慢的成長，一開始遇到犯錯或不敢說的事情時，會用哭的方式解決，但是在這個月裡，老師看到更多的是彼此幫助和提醒，藍天班的孩子們都有一顆善解人意的心，或許連同學的名字都還沒記得，但卻會主動關心、幫忙和陪伴同學，是非常值得稱讚的呢！
彩雲中班 曉青老師
每一個月的中旬，約莫就要絞盡腦汁的撰打下個月的園訊，也不完全要絞盡腦汁，只是大多的教學分享內容多在親師交流時也一併的撰打在其中分享了。曾經有家長告知園訊一拿到後沒多久就墊在鍋子下~謝謝家長能誠實告知，也至少園訊還有這個功用(笑…)，有時想想到底有多少位家長會認真的翻閱這份園訊呀！但最認真詳讀每一個文字的人，想必就是園訊校稿的負責人及行政老師了！不管有沒有人認真閱讀，老師認真撰打，我想也是一種負責的態度吧！「態度」這個名詞真的好重要！不論是對自己、對他人、對事情都是一樣的重要，也不分年齡，人的一生中都需要有所正視、重視。孩子上課的態度、對待同儕的態度、對待自身工作的態度…都是老師期望孩子能有所學習的目標，而除了孩子之外，有時家長也需要好好的有所省思自己的態度，老師在這所指的是…孩子的工作，家長是否覺得無所謂隨即敷衍有做就好，如此只會讓孩子對於自身的工作也應付就好，在這讓老師想到有一次家長報名校內的講座活動，但因臨時有事，無法出席而來電告知，看似不要緊只是小小的活動，但家長卻來電告知，讓老師當下感受到家長對這件事情處理的態度！每件事情每個人所看待的大小事皆不同，惟看你怎麼看待處置面對，處理的態度不同隨之也有不同的結果！當然反思到自身，老師不也需要好好學習當老師的態度…這學習終歸為一生的課題！
彩雲中班 婷婷老師
這次主題「親愛的！Hello」在活動中和幼兒一起探討許多與飼養動物息息相關的問題如：「我想養寵物」~1.為什麼會想養動物？2.牠的習性為何，如何照顧牠？3.敘述平時與動物朋友相處的趣事。在飼養過程中，最令我印象深刻的事？然而在討論中發現每位幼兒都很有自己的想法與意見；老師也與幼兒分享飼養寵物所要負起的照顧責任：需每天帶寵物散步、餵吃飯、洗澡及處理大小便等事，照顧寵物是件不容易的事，在當中也讓幼兒學習愛惜生命。
11/11~11/15「家長參觀週」活動，爸爸媽媽可以安排時間看看寶貝在班上進行什麼好玩的活動與同學相處的過程，爸爸媽媽不用太過擔心只要以平常心看待，相信寶貝最棒！
彩虹中班 亮亮老師
親愛的爸比媽咪又到了11月了！寶貝們在這個主題活動中，學習到了照顧寵物、陪伴寵物、不能棄養寵物、如何與寵物溝通方式、寵物生病了會帶牠們去看醫生，甚至瞭解寵物是怎麼運動的等教學活動！接下來要慢慢進入到第二主題「美麗的歐敏」介紹了原住民的服飾、慶典與習俗，不妨假日有休閒之餘帶寶貝們去逛逛相關原住民部落。
另外11月還有家長參觀週，可以看看寶貝們在學校學習的狀況，相信爸比媽咪看到寶貝們在學校是很快樂的學習^ˇ^
彩虹中班 小楊老師
只要寶貝回家跟爹地或媽咪一說：『我都沒有朋友』、『都沒有人跟我玩』的話題時，爹地、媽咪們總是擔心著馬上來找老師關心問候寶貝在學校和同儕的互動情形……。
從幼兒人際關係發展的一些文獻探討中提到，這階段的幼兒人際社會互動關係是屬於有時候顯得很脆弱的，似乎一份友誼隨時可以被一點無心的言語或行為所破壞。因此常有些幼兒莫名其妙的失去了好朋友；但是，幼兒的人際關係相對的也是很容易建立的。只要學會在適當的時候向別人伸出援手及表示關心，很快的朋友就交上了。看來，幼兒似乎是善變，其實不然，幼兒的變化是無心的，主要是因他們對這個世界的認識，對周遭人、事、物的看法及信不信任，完全是依據個人的具體經驗及眼前的可見事實而定。加上幼兒的天真與直接總是在他們充份的安全感之下，都會相當直接的表達自我的他們的心情和思考也全都顯現於他們的語言和行動上，絲毫都沒有隱瞞。且在他們的世界裡，常常是沒有忍耐、等待和沉澱的……，以上都是現階段幼兒人際發展過程中會有的現象家長無須刻意掛心。
而身為父母的我們須適時地建立寶貝對自我的自信心及價值感，並且提昇寶貝的同理能力，進而協助寶貝對自己行為有深一層的認識，且學習更多友善的社會互動模式，以增進自己與人互動的人際關係之發展。最重要的是……讓寶貝學會喜愛自己，喜愛別人，也被別人喜愛，在擁有這麼多正面感覺的情況下，他(她)的社會互動發展趨向一定是積極、進取和快樂的，且亦能擁有良好人際關係之養成喔！
太陽大班 小陳老師
前陣子在菜園裡出現了一隻毛毛蟲，孩子們經過菜園或是去澆花的時候，總會很好奇的去觀察毛毛蟲的樣子，看到毛毛蟲每天的變化逐漸變成蛹再變成蝴蝶，大家對於萬物生命的變化真的是覺得相當的有趣和神奇呢!活動中也聽到很多孩子們分享自己和動物的相處，開放大家提問問題的時候，都感覺台上的孩子瞬間變成專業的動物照顧員，可以回答每個人對照顧動物的各種好奇的疑問，讓老師覺得相當的佩服喔!
太陽大班 鉛筆老師
第一主題親愛的HELLO，這幾週認識了很多不同的寵物，寶貝們也分享了家中寵物的照片，有些寵物是從小時候養到大的，寶貝們介紹寵物都能分享很多趣事，不管是哪一種類的寵物，寶貝們都能和家人細心愛護、照料牠，培養自己愛護小動物的愛心喔！
星星大班 珍珍老師
那天午休大家剛起床，有個眼尖的孩子發現飼養箱裡有隻蝴蝶躺在地板上。哇!蝴蝶在午休時破蛹而出了，可惜沒看到蝴蝶破蛹的過程，不然一定要錄影的。從毛毛蟲(9/30)蛹(10/9)蝴蝶(10/18)歷經19天，看見了毛毛蟲蛻變成蝴蝶的半生，因為不願將蝴蝶關在小小的飼養箱裡無法展翅高飛，所以，我們將蝴蝶放生了。在這段飼養毛毛蟲的日子裡，老師和孩子們看到了、感受到了生命的奧秘與不可思議。感恩尚輝爸爸媽媽提供毛毛蟲與飼養箱給星星班觀察，指導我們如何飼養毛毛蟲，國慶連假還協助帶回家照顧。感恩因為這樣的因緣，讓星星班有了一段美好又有價值的學習歷程。十分感恩!
十月份的校外教學到「兒童新樂園｣，兒童新樂園開放五種遊樂設施讓幼兒免費玩四種，唉!老師竟然須自費。5選4，考量安全與暈吐問題，事前決定不玩「輻射飛椅｣。結果人算不如天算，當天到現場發現「飛天巴士｣整修中，大家勢必要玩「輻射飛椅｣了。老師們心中有些忐忑，決定刷悠遊卡跟孩子們一起坐，結果，老師和孩子都坐得好開心，原來「輻射飛椅｣沒這麼可怕!不過，還是有個孩子從椅子一起飛就哇哇大哭，下來又不哭了。玩「旋轉小飛機｣時他又從頭哭到尾，卻一句都不說不要玩，真是愛哭又愛跟呢!那天孩子們玩得好開心，賴著都不想回學校了，那天也是校外教學星星班有始以來外出最久、最晚回學校的一次，回來用午餐時，其他班都已經午休了呢!兒童樂園真是孩子們的天堂!
一年一度的家長參觀週即將於十一月中到臨，歡迎星星班爸爸媽媽入園來看寶貝上課，這是寶貝在思高上學的最後一年囉!
星星大班 潘潘老師
很快第一個主題就要結束了，在這段時間星星班進行了很多討論，有些孩子帶了寵物來學校，大家能近距離學習如何照顧寵物及觀察動物的生長狀況，孩子們的童言童語也很有趣，例如有些孩子以為鍬形蟲像蟑螂很可怕、有些孩子以為烏龜會像蛇一樣蛻皮等等，常讓老師哭笑不得。班上毛毛蟲的蛹也紛紛化成了漂亮蝴蝶，只可惜都是在大家不知道的時候悄悄發生，第一次是國慶連假，第二次竟然是在大家都午休的時候……，若不是孩子發現，老師都不知道培育箱裡多了隻蝴蝶呢！除了觀察以外，孩子們也學會了細心照顧牠們，常常提醒當日值日生記得餵食、清潔，甚至在老師專注於小組討論、紀錄時，提醒老師動作小心，避免碰撞牠們，在在感受到孩子成長的一面。主題活動留下很多記憶，也請期待下一個主題「美麗的歐敏」喔！
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財團法人臺灣省臺南市天主教鮑思高慈幼會附設 臺北市私立思高幼兒園
