主題：103年6月教學分享
發表日期：2014-05-30 10:56
網址：
|
園長☆王詩涵
一切盡在不言中，感謝大家、生命中因為有您與思高寶貝而更豐富！
一抹微笑拉近彼此的距離，用真心與愛適時表達！
「青青校樹，芭樂、蓮霧、鳳梨、西瓜都有」!這段話無意間就洩露我的年紀囉!慶幸每天和思高寶貝們玩在一起，所以心境上年輕一些，不過貪玩的念頭也多出許多!但是我非常快樂，因為我在思高！隨著畢業晚會時間的到來，思高瀰漫著一股淡淡的哀愁，老師們照顧的星星、太陽大寶貝們，即將要畢業且離開思高，我們不能再朝夕相處、隨興的打情罵俏囉！所以大寶貝們只要有時間就會跟老師們抱抱，那樣的氛圍令人鼻頭酸酸的，卻也開心寶貝們對老師的深情與愛戀！
感謝有您！思高家長們熱情參與母親節音樂晚會，寶貝們更是不遺餘力的展現自我，眼神中透露的開心與自信，是無價！感謝爸比媽咪們在回饋單中的分享，您的建議是我們每次活動重要的依據，我們會保留好的部分，改善不足之處。首先給個「讚」！晚會中大家互相配合包容、輪流到攝影位置照相，讓寶貝們可以安心愉快的表現！第二個「讚」！顯少人在節目中走動與更換位置，共同營造欣賞寶貝的氛圍！第三個「讚」！我們已畢業的思高寶貝，沒有再當屋頂上的提琴手，爬高高讓大家擔心！還有許多「讚」！感謝大家對思高的疼愛，彼此相互幫忙ex：晚會後園區收拾歸位、晚會的秩序、彼此照面給予微笑回應！
5月份連日來的滯留鋒面雨包，帶來了可觀的降雨卻也讓造成不少大小災情，突如其來的滂沱大雨、氣溫驟降，打亂了大家既定的行程，ex：接送寶貝、外出辦事，造成許多的不便和擔心！我們感受到爸比媽咪的擔憂，思高老師們及時更換寶貝溼答答的衣褲、吹風機總動員把襪子吹的香噴噴、適時添加衣物保暖！希望這些可以減輕您的擔憂！所以記得搜尋書包有無備用衣物、襪子、口罩；另外就是「帶手帕」，ex：擦手、擦鼻涕、最棒的是「環保從生活中做起」！
注意!腸病毒一年四季都有，4-9月是高峰期，典型：手口足症狀、發燒；每年症狀多少有差異，即至目前觀察到的是喉嚨痛、嘴破或有白點、發燒、腸胃不適；大家不要緊張！交給醫生專業的判斷與處理，我們加強寶貝確實洗手、提升免疫力，病菌會少一些。
太陽大班☆鄧玉芬老師
一轉眼就到了這學期最後一個主題「幸福城市」，到底幸福的定義是甚麼呢?孩子的感覺永遠都比大人還要單純並懂得知足常樂，我想這莫過於最純真的幸福了！很喜歡和孩子討論但竟也發現過程中孩子的思想好容易被限制住，原來從這麼小的寶貝就會因著大人的框架而思考，所以很希望在每一次的主題中都能讓孩子談談自己心中的想法，希望能引導他們有不同的面向去思考，而有許多思考著實會讓我覺得驚喜!孩子的創意真是無限，也希望藉此主題和孩子一起探討更多相關幸福城市活動！
太陽大班☆鄧貴月老師
時間過得恨快…學期已進入最後一個月了！這個主題除了認識我們居住的城市，也讓寶貝們勾勒心目中的幸福城市，大家希望可以有環保意識、綠色多一點、玩具多一點…哈哈哈！真的是我們的寶貝呀！最後這個月，我們也要展開大班最最最…重要的畢業活動，藉由這些活動讓寶貝迎接小學的準備，所以也就是告訴大家：大班倒數…天囉！希望～寶貝們充滿信心迎向未來，未來是快樂、有趣的世界！
星星大班☆崔瑞玲老師
怎麼覺得這學期過得好快，不知不覺來到了六月要畢業的日子了>~<老師也開始捨不得了!!最近在練習唱畢業歌曲與孩子們討論歌詞意義，有孩子因為知道要離開幼稚園生活的人事物因此紅了眼眶開始感傷了起來，也有孩子很開心自己要上小學長大了!親愛的星星大寶貝這是屬於你們的第一個畢業，未來還有很多有趣的事物等著你們去挑戰去學習，願你們健康快樂有自信的去面對喔!記得時時告訴自己『我可以、我很棒』^_^老師以你們為榮~
星星大班☆陳宣竹老師
快樂的時光總是過的如此的飛快，很快的就要迎接畢業的季節了，這學期和星星寶貝們一起度過了好多有趣的活動，不僅是寶貝們得到很多成長和收穫，老師也在這段時光裡陪著你們一起長大學習，尤其是看到每一個你們都能學會照顧自己，而且更棒的是你們會主動關心和照顧其他的人，相信你們會成為最棒的哥哥姊姊們，讓我們一同在這個月裡留下最美好的回憶吧!
月亮中班☆楊婷雯老師
哇~~一轉眼又到了下學期期末了！也代表孩子們在思高又度過一年的時光，每到這個時間，小、中班的寶貝都很期待自己即將晉升為思高幼兒園的哥哥姊姊們，而大班的孩子則要告別思高，邁向新的旅程─進入小學去學習更多的新事物。其實每年看著孩子成長，從小班懵懵懂懂、青澀稚嫩的模樣；中班活潑伶俐、學習照顧自己的身邊事物；到大班成熟懂事、可以做好老師交代的事情，這一路走來不僅僅是一段過程，更是可以細細品味的回憶。月亮中班的寶貝，在這一年也成長了不少，學習上更加穩定了！暑假過後，新的學期又要開始，期待新加入思高大家庭的新生寶貝，以及舊生寶貝讓我們一起創造更多美好的思高回憶，也祝福即將畢業的星星太陽寶貝，要常常回來看老師們唷！
月亮中班☆林雨臻老師
分享饒舌歌手大支作品一百分的歌詞最後部份
(整首歌詞很值得我們大人去省思對孩子的教育教養，有興趣可以去找來聽喔！)
如果你沒有過度溺愛 如果讓他學會負責不依賴
如果你有罵他或是怪他
如果你了解那是害他不是愛他
如果你肯聽哪裡是他天地
如果你肯讓他往夢想前去
如果你肯讓他拿起籃球 彩色筆
如果不是只追求一百分而已
「教養」是什麼？「教育」是什麼？教養是誰的責任？教育是誰的責任？
在幼兒園常見家長搞不定孩子，最後只有交給老師管，在校是聽話守規矩的，回家又是另個樣子，是因為老師很兇嗎？自己想一想管教孩子時有沒有堅持，有沒有原則，是不是孩子發生狀況，開始和孩子講條件，最後是大人對孩子投降。少子化及愛的教育當道下，每個孩子都被捧在眾人的手掌心，出門怕孩子累怕孩子受傷，很大了還抱在懷裡，路上很多看起來很大還在坐推車的小孩。有一次去爬象山，才在路口就有個國小六年級的小女生，鬧脾氣不想爬，怎麼問小孩都不說話，媽媽對著其他親友說：不爬就讓她在這裡，不要理她。下山時看對一對學齡前的姊妹，妹妹甚至仍包著尿布，一人牽爸爸、一人牽媽媽，開心的邊走邊唱兒歌，和媽媽牽手的姊姊跑去牽爸爸，爸爸說：我們這樣太長了，會擋住別人的路。(好棒的身教，讓孩子知道也要替別人多想想)。試想如果是你們家去爬山，會是哪種情形呢？。每天看著小孩們，在群體中多少會比較，想著哪個孩子未來是無可限量的，哪個孩子是遇到挫折可以爬起來？哪個孩子是到大還要靠父母養，在外面闖了禍要父母幫他收拾？羨慕別人小孩的同時，自己也要試想我希望我的孩子未來是什麼樣子？我該怎麼做？小孩是我們的借鏡，小孩有什麼問題，是不是大人哪裡也出了問題？教養來自潛移默化，教育源於努力用心。希望大家一起為孩子的未來多花心思，而不是等孩子長大做錯事了，再來討論孩子的過去哪個環節出了問題。
哈哈，好像把期末分享寫得有些沉重，因為近日發生北捷喋血事件，事發隔天也和班上孩子討論，別看他們中班，才問：昨天你們有沒有看新聞？小孩劈哩啪啦的用自己的方式描述此新聞(2/3的人知道，代表平常大人看新聞他們也是有在看的)，而且都說對事件，本來還以為有人會說氣象報告，事件的討論也是件學習喔！
彩虹中班☆楊藝鐘老師
這學期的最後一個主題是「到街上走走」，在街上逛街的經驗對這群寶貝們都是曾經有過的生活經驗，不過要認真地說出從住家到學校這途中所有店家名稱應該是很有限，除非是寶貝感興趣或是因生活上有需要進去過的才會留下記憶深刻的店家。
在結合主題教學活動規劃下我們帶領這群寶貝親自走訪了學校社區周邊商圈，一家一家地認識店家所販售的商品或提供的服務，沿途也請寶貝們觀察每家店家的門面擺設設計與佈置，還有其門牌號碼、裝飾，然而感官觀察在街道上辛苦工作的人也是此趟社區巡禮中不可缺少的一環。有了走訪社區的實地經驗後對於「認識店家」、「房屋造景」、「門牌設計」、「扮演街道上辛苦工作者的角色」、……等等相關的教學活動安排，寶貝們更能融入其境，樂於參與。有空不妨與孩子一同大手牽小手逛逛街，或許會讓您有意想不到的發現與驚喜喔！
彩虹中班☆姚文筑老師
小朋友對那些和他們生活有密切關係的事物有濃厚的興趣,和大家的生活經驗有最密切的連結？因此透過「到街上走走」學校附近的街道是主題發展中最好的資源，和孩子討論「街道上有什麼？」從孩子的回應中發現孩子對於馬路的相關概念和舊經驗，除了大家都知道的行道樹、建築物、交通工具等人事物之外，除了是孩子熟悉的街景，活動中讓孩子多次的觀察與研究再延伸很多活動,幫助孩子們認識平日為我們做事的人,也可從那些平日接觸到的人做起。例如:打掃街道、收集垃圾的清道夫;公車駕駛員;維持交通秩序及社會安寧的警察;修橋、鋪路的工人…等等。都是孩子們在街上有機會見到,活動中除了讓孩子透過扮演當清道夫照顧環境、設計門牌、維修馬路…外,孩子們也展現出對馬路維修工作的討論很感興趣呢。
藍天小班☆許彥俐老師
哇！藍天小班的一年就這樣過去了！好快呀！不知道爸爸媽媽有沒有這種感覺，第一次上學校的小小孩，怎麼轉眼就要升上中大班了！
這學期以來，老師發現藍天小寶貝們做事情的能力或是課堂討論的參與度上，比起上學期更加成熟穩定喔！所以最後一個主題「你的房子，我的房子」，藍天班要在教室裡蓋一間「林安泰古厝」，還在討論階段的大家光是設計圖就畫得好精彩好可愛，希望接下來的「工程」能夠順利完成！^0^ 讓我們開開心心的在古厝內外玩耍，渡過藍天「小」班，迎接新的藍天「中」班！
藍天小班☆黃蕙珍老師
五月的母親節晚會，看著孩子們大方的上台，認真的念著口訣，隨著音樂交換位子、更換樂器，心中大大讚嘆孩子們好讚!
九個月的時光轉眼過去，如今寶貝們會自己走進校門、愉快的跟同學打招呼、聊天，會幫忙搬椅子、擦桌子，自己鋪被子，還會說故事給同學聽……，為他們的轉變與成長感到高興!
過了暑假，孩子們就要升上中班了，期待中班時大家還能聚在一起學習與成長。
白雲小班☆陳曉青老師
時光飛逝，已來到了溫暖的六月，第三主題也即將再過三星期就進入尾聲，「你的房子，我的房子」這主題跟我們日常生活週遭的環境很貼近，甚至更親密，我們的家，不也是房子的組成成員之一麼！對於這主題孩子的分享經驗非常踴躍，分享著與自己生活中息息相關的房子甚感興趣，觀察細微、詳細描述。除了大方的分享著自己的房子，也進而去認識欣賞不同風格種類的房屋，尤為請其孩子以肢體動作變化成為各種創意的房屋及家具時，孩子非常盡情投入，各個都化身成為堅強牢固的家具及房子囉！吹也吹不倒…非常勇！期許孩子在這主題結束時，能感受到更多美麗的人事物，給予其欣賞，拓展其視野。
日子一天天過，我們會慢慢長大！很快的，時間一轉眼已來到了小班即將學期末結束要晉升中班的哥哥姐姐囉！而中班的孩子則成為再更厲害的大哥哥大姐姐；大班的哥哥姐姐則更上一層樓踏上小學階段。不同階段有著不同的使命學習，只要你認真投入用認真的態度學習，必定有著可貴的吸收成長。
親愛的白雲小寶貝，謝謝你們這幾個月來給老師的珍貴生活點滴，也謝謝白雲班大朋友的一切支持與協助，感謝您！讓我們繼續一同邁步向前走！甘八爹喲^__^
白雲小班☆郭惠玲老師
主題「你的房子，我的房子」，孩子從家庭走入學校生活，眼中所觀看的世界不斷擴展，隨著每一個主題的進行，看似簡單的內容，在每一個點間的串連作用，會發現孩子的思考能力逐漸被啟發。這次的點從房子出發，有趣的是，白雲寶貝最深的房子外觀印象居然是在三隻小豬“茅草屋、木頭屋和磚塊屋”，安徒生爺爺真是厲害，上個主題所學習的至今繼續發酵呀！隨著內容的探討與老師強力的鋪陳，總算對於認識房子各種形體、建材或內部空間稍具認識，最後因著白雲寶貝對「冰雪奇緣」動畫影片的瘋迷，白雲師生搭了順風車造了一座雪屋，也合力做了一個招牌。但之後如何讓雪屋和生活結合，就十分有趣，有時師生費心營造卻無法喚起寶貝後續的興趣而乏人問津，有時則熱門致引發爭執，總之，從寶貝有興趣的內容發展，在每個主題進行過程中，夾帶著各種大小活動下，老師都是需要預先做準備的，上午進行主題課程下午除藝能課程外，就是延伸主題教學的課程，所有的教學資源與白雲寶貝結合，都是期待小空間發揮大效用讓他們充實有著滿滿的快樂，所謂房子各具形體，居住裡頭的靈魂則決定房子所給予他人的感受。
即將跨入新的學年度，老師期望白雲寶貝樂觀開朗，但又能禮貌同理他人，在小班迎向中班之際，內心有這麼小小的期許……，我們親師生三方一齊努力唷！
|
財團法人臺灣省臺南市天主教鮑思高慈幼會附設 臺北市私立思高幼兒園
