主題：103年4月教師分享
發表日期：2014-03-31 12:42
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園長 王詩涵
感謝天主讓我們3/22的親子旅遊平安!並且有舒適的天氣和不錯的場地，大家一起玩耍了一天！
在這春暖花開的季節，枝頭上冒出新芽，榮星花園前分隔島上的杜鵑花、復興北路上的鵝掌藤、民生東路上沿途的茄苳樹、台灣欒樹、思高花園裡的桂花、地瓜葉、金露花，還有星星班江宸宇爺爺提供的各種蔬菜苗，各有各的姿態與顏色，大地頓時增添色彩，讓頭頂上的烏雲都散開了，格外讓人心情雀躍！ 此時心中不禁想起陶喆和蔡依林的歌曲：「春暖的花開，帶走冬天的感傷，微風吹來浪漫的氣息！每一首情歌，忽然充滿意義，我就在此刻突然見到妳（思高的大小寶貝）！」
美國職能治療師艾爾斯博士是提出感覺統合學說的第一人，他認為7歲以前，人腦像一部感覺處理機，對外界事物的感受，主要是來自感覺印象。孩子在這段期間內，經常動個不停，忙於尋找感覺刺激。在此期間，孩子如果能透過適當的活動，獲得充足感覺運動的經驗，對日後讀書、寫字等認知學習、保持情緒穩定，以及適應社會所需具備的感覺統合能力，將有極大的幫助。（摘自信誼基金會網站）
許多家長總會擔心自己的孩子「體能活動比別人差」、「是否感覺統合失調」、「要去哪裡上感覺統合的課」、「何謂感覺統合」？人體重要的感覺統合系統包括：視覺、味覺、嗅覺、觸覺、動覺、聽覺、前庭平衡、本體覺系統；各系統少有獨立運作，大都相輔相成。現今許多孩子感覺統合失調的原因：是我們的生活型態改變、活動空間變小、靜態活動多過於動態活動，而「體能活動」就是促進感覺統合的重要活動！
思高不僅著重寶貝們的品格教育、生活自理與常規的養成，我們也重視寶貝們的身體健康，所以我們也鼓勵孩子在家長或老師的陪伴下，安全又盡情的在思高校園玩耍：舉凡攀爬架、平衡木、溜滑梯、搖搖馬、有目標的體能遊戲，都是很好的感覺統合練習遊戲喔！
圓山花博園區內「中山親子館」、大佳河濱公園、內湖運動公園、2014陽明山花季、
我們一起走出戶外吧！
太陽大班/鄧貴月 老師
第一個主題「超級運動員」寶貝們透過親身體驗運動的遊戲，感受到運動的樂趣，而使用運動器材的技巧也愈來愈成熟！例如：已有部分寶貝使用幼兒版的羽球已經可以對打3球以上囉！扯鈴雖然只有子嫣會玩，但是透過她的經驗分享，寶貝們呈現極高的興趣，扯鈴幾乎是人人想試試看的…而太陽班舉辦了一場『健康馬拉松』活動，雖然忙著做背心、加油棒、帽子、獎牌、完成證書…但卻是讓大家超級開心的！希望寶貝在這一個半月中所學習到的運動遊戲可以讓寶貝們可以持之以恆，讓寶貝從小養成身心健康的好習慣！
太陽大班/鄧玉芬 老師
第一主題「超級運動王」，孩子們從家中帶來了好多的運動器材，也配合主題活動一一進行，從馬拉松賽跑、爬行比賽、足球、棒球、扯鈴、羽球、保齡球、跳繩、籃球到運動大集合等等。孩子真的玩到不亦樂乎，從中討論運動的各種技巧，團體的合作、運動的好處等等，也結合了繪畫、藝術的創作拓印、摺紙剪紙等等來發揮，孩子由衷的喜歡。
很高興在主題中讓孩子學習到運動家精神，勝不驕敗不餒的氣度，希望孩子也能培養良好的運動習慣，均衡的發展！寶貝這次的運動王就是你們自己唷!
星星大班/崔瑞玲 老師
運動是許多孩子的最愛，透過運動 也可以學習到許多常識和促進身體全方位的發展，星星班在這個主題玩了許多活動，讓人最印象深刻的是「保齡球大賽」先利用寶特瓶進行創作，再和孩子一起討論遊戲的規則最後輪流進行遊戲，活動進行中發現孩子們會去觀察打高分的方法，像瓶子怎麼擺、打球的姿勢、丟球的力道..等等，過程中難免有人高分有人洗溝，有人高興有人失落，然而從中老師同學間自發性互相的引導鼓勵讚美才是最珍貴的學習喔!
白雲小班/陳曉青 老師
時間滴滴答答的走，轉眼間已來到四月，第一個主題也將落幕，回顧第一主題「頭兒肩膀膝腳趾」是孩子最喜愛的主題，怎麼說呢？因為這是個融合身體遊戲，舉凡只要跟身體相關的內容皆涵蓋，尤其是「動」，孩子每天活力十足，此主題融合了許多遊戲與運動，孩子以遊戲方式去學習，以良好的氛圍促進其全面發展，提升孩子體能，另一方面也促進了孩子認知社會情緒等各方面發展喔！
還記得其幼稚教育目標為：「維護兒童身心健康、充實兒童生活經驗、培養兒童合群習性」，以一蓋全，運動&遊戲皆達到其宗旨！運動好處多多，讓我們養成良好的習慣，規律的運動一起one more two more go go go…
白雲小班/郭惠玲 老師
主題「來聽故事囉！」十分巧妙的配合四月閱讀月，進行一連串對於小故事大視界的探索，而且這一次主題有著家長入班說故事、小寶貝說書和親子創作繪本，相信無論是家中或是學校對於說故事或者是閱讀將是不陌生。書香飄飄飄四月讓我們暫停3C電子資訊產品，一同回歸最原始的親口說故事，隨著抑揚頓挫的聲調、暖暖的懷抱，做一個十足的小書蟲，沉浸在書香世界喔！
月亮中班/林雨臻 老師
中班的第一主題是「我愛運動」，我們玩了不少運動，也讓老師發現，原來有些我們中班應該做的到的動作，但班上的孩子沒辦法做到。生活在都市的孩子，多在水泥圍牆的包覆下，而失去了盡情奔跑，揮灑汗水的本能，反而害怕流汗，戶外教學走一下就喊熱，動不動就想吹冷氣。體能是很重要的，強健的體魄就是最好的特效藥，任何病毒都不用害怕。我們也應該把孩子還給大自然，讓孩子遠離3C產品，去看真實世界的事物。
最後我要好好誇誇我們班的小女生，有次老師要大家爬欄杆，全班只有一個人會，是個小女生，其他人不會老師抱他們挑戰看看，全班的小女生都勇於挑戰，即使知道自己可能做不到，都嘗試了，即使老師真的看得出他們臉上略帶害怕，但她們都嘗試了。反觀小男生，一半的孩子不敢也不願意嘗試，小男生加油好嗎！
月亮中班/楊婷雯 老師
這個主題「我愛運動」從讓幼兒知道身體為什麼會動開始，讓孩子表現自己身體哪裡會動、怎麼動，也討論了認識哪些運動和運動安全等等的概念。教學上除了利用學校現成的運動器材讓孩子進行運動，我們也請家長帶來大小紙箱與瓶罐，請孩子分組設計運動的闖關遊戲，雖然在觀察孩子設計時似乎毫無章法，不過真的要他們介紹如何玩，倒是可以說出那麼一回事呢！
運動可以是全民運動，也可以是全家人的運動，能在健身之餘也拉近親子關係，真是一舉兩得。有看過一篇研究說：「愛運動的孩子比較快樂」。期待孩子能將正確的運動觀念在日常生活中落實也能養成好的運動習慣，帶著孩子一起動起來吧！
彩虹中班/楊藝鐘 老師
經由十幾種運動遊戲的一連串安排和進行，我們最後透過了團體討論活動票選出寶貝們最想成為小小運動會活動中的四項運動遊戲（跑步、跳高、踢足球、跳房子），因此遊樂場、操場、小花園分別成為我們運動的場地，小組、個人、闖關也成了寶貝們參與活動的方式。進行小小運動會活動前我們讓寶貝實地親身嘗試參與了一次，以協助感受體驗一下小小運動會活動整個活動內容與流程。
小小運動會進行的活動當天，除了觀察到寶貝們盡興的參與和享受運動遊戲所帶來的樂趣外，也讓老師看到了寶貝們有次序地依照遊戲規則、操作方式完成了運動遊戲項目，從中學會了相互合作的團體精神，因而動容之心不自主地油然而生，想必這就是寶貝們的成長與喜悅分享，也讓寶貝們留下了深刻記憶與學習。日後還有著不同的主題，我們師生共同努力一起合作激發出更好玩又有趣的教學活動來，繼續加油囉！
彩虹中班/姚文筑 老師
2〜6歲幼兒時期的身體活動對於日後的步行、跑、跳躍等基礎性運動能力發展具有相當的影響，據研究顯示，在運動遊戲中曾感受成功經驗的幼兒，通常表現出較高的自信與成就，因此，遊戲參與活動能夠激發其想像力、創造力並培養解決問題的能力。
第一主題「我愛運動」孩子們首先認識了運動人員體能項目、運動人員應遵守的規則、觀賞各項運動會的來賓應保持的禮貌…等,有了相當概念並在透過美勞活動大家自己動手創作立體吊單槓、紙黏土捏塑、加油棒、運動服孩子們很熱衷於創作中,每項作品完成後我觀察到大家對於自己的作品都很喜愛,也聽到孩子們也會互相稱讚賞析作品外, 「小小的運動員」課程統整中大家經過討論票選出自己想要的「趣味競賽大挑戰」熱烈舉辦運動會闖關,大家也成為小小運動家。
星星大班/陳宣竹 老師
這次運動的主題活動裡，藉由不同的體育活動認識做運動對身體的好處，也可以看到孩子們對各種運動產生好奇和興趣，像是進行運動闖關的遊戲中的丟小布球活動，孩子們從中可以學習到同儕的技巧，並且想辦法讓自己變的更進步；進行保齡球活動過程中，也可以學習計分和丟球的技巧，孩子們的討論和分享讓活動變得更加的豐富，同時也學習到很多很棒的經驗呢!
藍天小班/許彥俐 老師
冷冷的冬天最適合讓身體動一動，暖和一下囉！第一主題的「頭兒肩膀膝腳趾」，帶動了原本就喜歡戶外遊戲的孩子，大家更加踴躍與嘗試各種新遊戲，除了基本的體能外，早晨有時也加入一點如「老鷹抓小雞」、「查戶口」等需要動動腦加動動身體的遊戲；課程中也帶入孩子們喜歡的球類運動知識，認識了幾種未來在小學時有可能會玩到的球類運動，雖然沒有每一種都玩到，但藉由影片的介紹，孩子能從中找出不少運動訊息喔！
因為認識了球，大家也開始利用日曆紙包揉一個自己的紙球，孩子們很喜歡自己做的紙球喔！比起正規的籃球或足球，老師發現自己做的紙球由於重量輕、表面凹凸不平，反而更讓孩子們上手！不管拋接或是當足球員都難不倒他們！最後一週我們又將紙球帶出去玩了，大草地上孩子們更加恣意徜徉，玩得相當盡興！希望喜愛運動的習慣可以一直保持到大家長大之後喔！有時大人們反而沒有孩子這麼勤勞運動呢！^0^
藍天小班/黃蕙珍 老師
開學至今，有幾位孩子上學的心情，就像三月的天氣忽而冷忽而熱，有時候鬧著不想上學，因為沒睡飽想賴床、因為想著家裡的放鬆舒適自由，因為在學校遇到了挫折難過，此時上學的心情有如冷颼的寒流來臨，哭鬧是他們最直接的表達方式。面對有情緒的孩子，老師只有拿出心懷太虛包容一切的心，接納他們的情緒，找到哭鬧的原因，同理他們的心情，通常孩子們很快就能放鬆情緒，此時再跟他們講道理便容易多了。每當看到孩子收起眼淚，融入同伴群中一起學習遊戲時，心中便升起讚嘆聲:孩子!你好棒!「頭兒肩膀膝腳趾」在跑步闖關賽、大隊接力賽中結束了。孩子們經歷對身體部位的探索、團體遊戲、跑步、攀爬、丟踢球運動的練習，感覺他們的身體活動更靈活、耐力更好了。每天早上的三圈跑步運動，孩子們都跑得很開心，沒人說跑不動喔!期望孩子們熱愛運動，身體健健康康!
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財團法人臺灣省臺南市天主教鮑思高慈幼會附設 臺北市私立思高幼兒園
