主題：106年4月教學分享
發表日期：2017-03-31 12:54
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星星班 崔瑞玲老師
三月份我們一起度過了溫馨的親子閱讀月、大班的寶貝們更是完成了畢業照的拍攝，雖然當天超忙碌超累但每個孩子們都如願完成許多套造型的角色扮演拍攝，很開心也超興奮的，接下來四月份有孩子們期待可以跟同學一起去玩的「親子旅遊」喔!讓我們持續陪伴孩子們創造專屬的回憶吧^_^
星星班 黃蕙珍老師
上學期曾經帶著孩子們畫了多張有關聯性事件的圖畫，然後裝訂成一本”XX阿X”(如:草莓阿星)的繪本故事書。當時是以仿繪本故事書”香蕉阿奇”的故事型式、及繪圖型態製作的，孩子做得歡喜，自己也覺得成效還不錯。這次，我們以一張長條紙來回摺四折做摺摺書，書名”我的家人”，結果，孩子還是做得很歡喜，但老師有了一點點小小的挫折。摺摺書拉開來是一張長條紙，孩子的頁碼編得各式各樣，有人因為會寫數字，頁碼數字寫得大大的，讓人以為是故事內容之一呢，還有前後八頁，想說之前做過故事書，孩子應該都會編故事了，因此就讓孩子分兩次畫完，結果，……很多孩子都畫了一部長長的車子，或長長的框框裝著家人，因為團討時，有孩子說他要畫全家去旅行，然後……，大家都全家去旅行啦!
一本書要做得圖畫得好、故事內容精采，本來就不是那麼容易。但願，孩子能透過自製故事書，享受到動手做的樂趣，以及發揮說故事的創意，學會欣賞自己的作品，並獲得自信與成就感。
太陽班 陳宣竹老師
經過了一個月的親子閱讀月的活動，再搭配跟閱讀有關的主題課程後，以及太陽班去圖書館校外教學，孩子們對於閱讀和表達方面都有很多不同方面的成長和進步，閱讀的習慣培養不是只有在學校才可以做到，透過這次閱讀月的活動，像是這次有親子趴趴go的分享，還有借書回去和家人一起閱讀，希望家長們多花點時間陪伴寶貝一起看書和活動，而不是只藉著電子產品陪同寶貝遊戲，另外發現愛看書和喜歡說故事的寶貝，思考的模式和表達的能力都比較有邏輯和條理，另外，感謝各位故事爸比和媽咪們用心準備好聽又有趣的故事，太陽班寶貝們真的很幸福呢!
太陽班 陳思廷老師
非常感謝親子閱讀月入班來說故事的家長每次都為我們班帶來那麼有趣好玩的故事，也覺得太陽大班的小朋友你們越來越進步從小班不敢上台說故事還要老師抱在懷裡幫你們講，到現在每個都台風穩健這就是你們最大的成長。接下來還有好玩的親子旅遊喔!
彩雲中班 陳曉青老師
3月是一個充滿書香氣息的閱讀月，不僅是老師平日的說書，也加上了家長說書以及孩子說書，小班到中班家長說書總是很踴躍，手腳慢了一點名額就滿了，透過這活動，老師也可以藉此機會欣賞各位爸爸媽媽的說書方式，大家都各有自己的特色來呈現，每次看了都讓老師眼睛為之一亮，原來爸爸媽媽都是說書達人喔！而且這次還有夫妻檔合作實在是太厲害了！老師期待大班會有新面孔家長報名參加，最後一次機會要好好把握喔！在說書過程中其實不單單只有拿一本繪本講述給孩子聽而已，要選擇什麼樣的繪本，如何引起孩子注意，過程中要如何和孩子互動等許多地方都是需要學習的呢！而孩子說書老師則以孩子說書時的音量、對故事的熟悉度、是否有大方展現自己等這些地方去期望孩子一次比一次更加熟練有經驗。家長來學校說書是一種學習也是一種經驗，更可以是把自己打開來和孩子一起快樂的享受當下，謝謝參與這次說書的家長們，也謝謝這個月家長對孩子一同協助練習說書，感謝有您，因為有您們而豐富了這個閱讀月^0^
彩雲中班 周旻慧老師
3月份親子閱讀活動已經結束了，謝謝有參加的爸爸媽媽到校說書，小朋友也期待下次是哪位小朋友的爸爸媽媽說書唷！接下來已經是4月份了，我們還有特別的活動唷！那就是親子旅遊，希望每位的爸爸媽媽可以一起參加這個活動，可以陪伴孩子與班上的好朋友一起玩呢！讓大家創造美好的回憶。
彩虹中班 楊藝鐘老師
當討論到「哪裡會有書」之提問時，寶貝們便開始分享著自己舊有的生活經驗，頓時間話匣子也七嘴八舌地述說討論了起來。圖書館、學校、大賣場、餐廳、醫院、書局、書店、……等等地方是寶貝們生活中所熟悉的，不過最能讓寶貝們感到新奇與興趣的是「行動圖書館」、「電子書」之話題。除此之外，我們也帶寶貝實地參訪自己幼兒園三樓的圖書室，並也結合主題活動安排下參觀了~『三民圖書館』，以協助幼兒進一步認識、瞭解不同處所在空間區域規劃、設備擺設、佈置、動線安排、書籍陳列、借閱方式……等等不同的感官觀察學習。
還有備受歡迎的三月份親子閱讀月活動，如：借閱分享圖畫書、幼兒說故事、愛心爸媽入園說故事等一系列相關活動進行，不僅讓寶貝們盡情地享受書本所帶來的樂趣，寶貝們並也從中學習體驗了書本所賦予~~~『聽、說、讀、寫（畫）、戲劇扮演』之功用，以提供更多元化學習並豐富了這次的教學主題喔！
最後要感謝的是~~~謝謝精心準備、唱作俱佳的爸爸媽咪們，特地撥冗時間入園說故事給這群超幸福的寶貝們聆聽，寶貝們非常開心並期待著大班還要跟您相約呢！
彩虹中班 廖偉婷老師
本次主題介紹「巧克力貓書店｣的活動也進行了一半，寶貝們在活動當中認識學習有關「書店」的功能及各種書店的型式及所販賣的東西及文具用品…等。
戶外教學安排寶貝們參觀了「台北市立圖書館~三民分館」透過導覽人員介紹館中的設備、不同的讀物及使用功能(如:自動借書機、書本殺菌……等)，寶貝們體驗自行借書籍安靜閱讀。透過此活動讓寶貝們學習參觀圖書館的規則及認識館中不同書籍、設備的功能；家長們假日不妨可安排一趟「書香之旅｣帶寶貝到圖書館一起尋找「書」中的知識增廣見聞。
接下來五月就是寶貝們的「母親節音樂發表會」，因您們的參與使寶貝的表演更加精采。歡迎全家蒞臨觀賞！
藍天小班 林雨臻老師
寫園訊的同時，又一則弒親的新聞。父母對孩子無私的奉獻，給予最好的資源，但並未讓孩子學習感恩尊重，還有當孩子態度不好時，也未予以立即的糾正。每次叮嚀家長要讓孩子自己揹書包，是希望孩子可以學習負責的態度，因為常看到孩子在老師眼前自己揹書包，到老師看不到的地方，就開始亂丟給家長撿，孩子東西沒帶都是整理書包的人沒帶，跟孩子沒有關係，孩子不能體會大人的辛勞只從中學到推卸責任。下次買東西給孩子吃的時候，自己先吃一口再給孩子吧！讓他知道是父母跟他分享，不是什麼都是他的，讓他要懂得感恩。
藍天小班 許瓊月老師
『巧克力貓書店』主要是提倡孩子多閱讀故事書，有些孩子和老師分享我在家有用ipad看故事書喔!!想必生活在在二十一世紀的今天，要兒童完全不碰3C螢幕已無可能，也不實際，為了保護孩子的大腦與視力發展，家長應須給孩子一個規範，即便使用平板能提供孩子知識的學習，但此階段的孩子最需要掌握的技能，並不是ABCㄅㄆㄇ，而是專注力養成，衝動控制，情緒管理，正向思考，創意發想等，這些技能通常無法從平板中學習到，仍須從親子互動中養成。父母自己也要以身作則，不要成為不良示範的低頭族，以免孩子有樣學樣哦。
白雲小班 許文綾老師
首先要感謝在3月的親子閱讀月中與我們共同努力的孩子們及家長，能圓滿順利留下滿滿回憶都要歸功於您們！辛苦了~ ^_^ 這次的主題也將進入尾聲，跟著孩子們一同認識了許多的紙張、書籍、書店及圖書館，不知道您們是否也與孩子們找尋到從未踏入的秘境呢？對於這個主題有時也充滿瓶頸，但是內心總是希望能帶給孩子們更多自己看見的美好世界，所以還是很努力地蒐集資料準備教材，希望在孩子們心中有所收穫。 感謝小語~在這個特別的活動月中，自己時常遇到挫折，但是很感謝身旁的人總是給予協助及鼓勵，更讓人感動是家長們總是願意給予正面的能量和協助，每一個小鼓勵，是老師繼續加油的動力，感謝有您們 <3<3
白雲小班 郭惠玲老師
今年的親子閱讀月入班說書每一位家長似乎都有一致的默契，除了很認真的為孩子選擇符合他們年齡與喜好的繪本外，並十分純粹的以說書來吸引孩子的目光，毋需用外在的糖果、餅乾或貼紙…等獎勵來吸引孩子專注！老師真是十分感謝所有入班爸爸媽媽的用心，不僅工作百忙中撥出入班時間並且花費心思與勇氣預備；也要為白雲的寶貝們拍拍手，能給每一位愛爸愛媽極大的信心，在他們說完故事還能進一步代替老師邀約“○○媽媽(爸爸)下一次妳(你)還要來講故事給我們聽喔！”相信如果是您聽到孩子如此說一定心裡甜滋滋覺得不虛此行吧！您們的用心，老師和孩子們真的感受到囉！
四月親子旅遊~埔心牧場，歡迎親師生一起同遊，藉此機會看看孩子與麻吉走出校外一起開心遊玩、放牛吃草的模樣哦^O^！
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