主題：106年10月分享~教師
發表日期：2017-09-26 14:16
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黃蕙珍老師
“星星寶貝:滿月快樂!”
想起一個月前孩子們初入學，要面對陌生的環境、人物，要學習過團體的生活，還要調適與家人分離的焦慮，就覺得孩子來上學真是不容易，也想跟寶貝們說”加油!你可以的!老師會陪伴你”
三歲的孩子很單純，有趣的事也多，他們快樂就笑;不高興就哭;好玩就向前跑;不愛吃就直接說不喜歡;自己帶來的玩具自己玩;小男生是我，小女生也是我，傻傻分不清;兩列火車走著走著成5，6條，人人都是火車頭;自己哭得很大聲，突然聽見鄰座同學哭得更大聲，一愣就停了哭聲………。孩子們的趣事，是我疲憊、煩惱時最佳的充電器，總是能讓我嘴角輕輕上揚、身心放鬆。
遊樂場是孩子們的最愛，好玩卻難免有跌撞的意外，感恩星星寶貝的爸爸媽媽們的愛護與包容，總是給予我們老師支持與體諒。感恩您們!
人與人相遇、相聚是一種緣分，願與星星寶貝及爸爸媽媽們結一份美好的善緣。
潘則妘老師
不知不覺就開學一個月了，孩子們一點點地適應了思高環境，早上能精神得跟老師與朋友們說早安，書包也能自己整理好囉！回顧剛開學的時候，這一滴滴的進步都是一座座里程碑，這裡請給掌聲XD！給他們多一些讚美鼓勵，相信之後孩子們會越來越厲害的！
本月戶外教學會去資源回收廠參觀，孩子能學習資源回收的分類，課程活動也會提供更多機會讓孩子們體驗學習回收再利用，加上多樣的紙類遊戲，讓孩子在快樂中學習，正向成長。
陳宣竹老師
開學過了一個月了，每個寶貝們都有一點點的進步和成長，早上寶貝們看到老師會主動說早安，也能自己練習把書包的東西整理好，太陽寶貝們真的越來越棒了喔!有的寶貝還會主動去照顧其他哭哭的小朋友，很有愛心的牽同學的手一起去玩呢!這個月裡讓寶貝們開始練習很多生活自理的工作，包含整理餐袋、書包、收拾玩具和故事書…在學校生活裡讓寶貝們練習把自己的事情做好，在家中爸媽也可以協助寶貝們自己練習整理書包和練習自己完成吃飯，多多給予寶貝們鼓勵和支持，寶貝們才會越來越成長喔
葉千萍老師
新學期的開始，認識了太陽班這麼多可愛的小寶貝，初入學的幼兒跟著思高的大環境一起茁壯，寶貝們從懵懵懂懂到現在「滿月」後的懂事，看著他們認識自己的班級、座位、工作櫃等等，也會自己整理書包，用餐時會高興的說要吃第二碗飯，代表他們已經慢慢融入學校生活，也喜歡跟同學老師一起玩樂，寶貝們都很棒喔！
林雨臻老師
在學校工作一年來最辛苦煎熬的就是九月，每天下午經過隔壁小班都會看到老師未吃完的飯(隔壁班老師最後有吃完但已經是五點過後的事了)，突然想起每次帶小班就是這樣，我每次帶小班那年都會很容易沒有時間吃東西、沒有時間喝水、沒有時間上廁所，相信其他老師也是，每屆我帶小班的那年六月最瘦，帶大班的那年六月最胖。但是藍天小班沒有讓我變瘦，謝謝在去年九月家長們都願意聽老師的話「放手」，讓孩子進校門就離去。放手真的對老師很重要，放了手小孩才會願意將目光停留在老師身上，這樣在學校才會有機會和時間一起體驗好玩的事。家長應該幫助孩子早日喜歡上學，不是順應他們的情緒，不喜歡上學什麼都可以是理由。
台北市立動物園去年誕生了一對無尾熊表兄弟─奇奇和蒂蒂，今年這兩個小男生長大了，動物園將牠們移往無尾熊的男子宿舍，發現因為媽媽的教養方式不同，讓兩隻無尾熊在適應上有很大的不同。「蒂蒂」的媽媽育兒採取「放縱」模式，讓「蒂蒂」想去哪就去哪，偶而還會找阿姨「芙蓉」玩；「奇奇」的媽媽首次育兒，凡事都謹慎小心，就算「奇奇」的體型已經很大了，仍舊將「奇奇」背在身上「趴趴走」。到了新環境，蒂蒂馬上就可以自己探索、自己吃東西，奇奇頻頻發出不安的叫聲想找媽媽。其實在小時候「蒂蒂」個性大方不怕生，「奇奇」較膽小，在不同的教養方式下，性格有很大的轉變。希望大家可以看得懂為什麼要放這個故事啊！每個故事都是借鏡，要好好反思自己啊！
許瓊月老師
升中班了，孩子雀躍心情揹著書包上2樓，也代表著長大了一歲，在生活治理大大小小事情可以放手讓孩子自己動手去做，幼兒園三年學前教育中，每個階段都有他的年齡特點，到了中班，孩子與孩子容易產生肢體接觸，運用言語社交積極性明顯提高，比較愛講話，此階段老師會依照班級孩子情形要求他們生活習慣，最重要教導他們禮貌重要性，以及孩子遇到事情自己解決這個矛盾，不僅能發展幼兒語言，培養孩子遇到事情能動腦、敢說、敢做。
許文綾老師
距離開學已經一個月了，無論新朋友或是舊朋友都慢慢的與思高生活接上軌道，升上中班的孩子們真的有許多的成長，像是願意主動幫忙撿地上垃圾，能夠與朋友正向的學習及努力，還記得有一天突然再次聽見很久以前班上曾經流行的”OO是屁屁”，正要去瞭解是從哪裡發聲的同時，已有厲害的孩子立刻告訴那位孩子”不要說不好聽的話”那位孩子也很棒的有改進喔！ 本月主題以如何再利用”紙”，以各式不同的方法來回收紙張再升級，您們能預先和孩子們思考紙張能變成什麼？再帶來學校與班上討論分享哦~在月初時也將會到慈濟回收站戶外教學喔！期待當天能有所收穫~
郭惠玲老師
白雲班這學期增加七名新成員，現在男女比是15:14在老師眼中是很完美的組合，過去已經有好多屆所教得班級都是男多女少，老師體力、聲帶和腦力常要接受升級考驗，現在班級動靜氣氛中和，就會覺得天使又飛來眷顧老師了！其實，這是老師的玩笑話，但說真實的，能在同一班是一種緣份，每一個孩子的差異性都很大，不同成員組合，班級氣氛就有所差別。相處一年大家彼此熟悉後就看得出孩子會找屬性相近的一同玩、做事，當然調皮時也一同受休息處置，同甘又共苦，無論好壞一切都甘之如飴^^，未來的學習中老師也會盡力在其中與你們一同歡笑與享受成長的樂趣！
主題一“你不只是白紙”雖然與上學年主題“巧克力貓書店”有重疊處，但卻更多元延伸，無論探索生活中紙張來源和用途、製作再生紙張或運用紙張來藝術創作和遊戲、紙張的回收再利用與分類等等…充滿許多寶藏等著我們去挖掘。在小班一年主題探索經驗累積下，相信白雲寶貝腦袋與手腳會愈來愈靈活唷！
廖偉婷老師
此主題「你不只是白紙」將紙張與幼兒生活經驗連結，讓幼兒了解紙張的不同的材質與功能，並進行紙相關的美勞創作及遊戲。教導幼兒建立資源回收再利用的習慣，進而培養愛惜資源的概念。
感謝家長們對彩虹班的支持與鼓勵，這學年度是寶貝在幼兒園最後一年，寶貝也享受這段快樂的童年，用愛與鼓勵陪伴他們成長相信有更多的收穫。這學年有許多的活動需要您們的繼續參與和支持。
楊藝鐘老師
寶貝聆聽多次「你不只是白紙」之故事內容下來，對於故事內容愈來愈熟悉，也愈來愈清楚故事中所要表達的意思。因此可以試著將自己對故事內容的想法說出來分享出來給其他同學聆聽，真的很棒呢！而共同創作圖畫書方面，因有些寶貝的繪畫發展很不錯，加上先前有共同創作繪本的一些經驗累積，因而在這次的共同創作繪本上寶貝們更能將自己的想法呈現在畫作上。此種感覺真的很好喔！
雖然生活中常見的紙張寶貝們普遍都看過、使用過，至於一些紙製品也約略可以知道，然而在紙張使用上與寶貝生活經驗最相關的就是衛生紙、圖畫紙、色紙、皺紋紙、……，但當討論到有關紙張的質地厚薄粗細、外觀、顏色、用途……等
是寶貝們在生活經驗中較少去留意之處，宜再融入平時生活作息情境中引導寶貝多利用感官觀察學習。除此之外，我們也收集了平時喝飲料用的纸杯來讓寶貝練習排大小順序概念的建構，並且也利用了橡皮筋來讓寶貝練習束綁纸餐盒之動作技能學習，寶貝學得很棒呦！不妨試著將有關纸本身可操作的動作技能：『撕、摺、搓揉、捲』融入在家中現有的纸資源裡，不僅讓家中多了位生活小幫手，亦更能讓寶貝的技能經驗會越來越厲害呦！
陳曉青老師
Oh！我們現在是全園最有擔當的哥哥姐姐了！看著弟弟妹妹進入思高，你們也回想起從前，老師也與你們閒話家常的聊著你們小時候的模樣，真是耐人尋味呀！大班的孩子很多事情都可以自己完成，甚至可以幫忙老師很多的忙，老師也漸進的把一些可以讓孩子學習的工作交付給這群很厲害的寶貝了！孩子們也很認真的完成各個工作亦享受其中，做中學、學中做，這是最好的學習方式，藉由自己動手做，從中習得的經驗是最寶貴的。剩下最後一年的幼兒園時光，盡情享受幼兒園的真善美，期待孩子們這一年的精彩綻放！當然也需要各位大朋友的互相合作幫忙呦！因為有您，我們才能一起兩人三腳的往前走！！
周旻慧老師
開學已經進入一個月囉！剛開學時，彩雲班寶貝們看到新朋友的加入，再回想先前的自己原來我也是這樣子適應校園生活，而現在的彩雲班已經變成大哥哥大姐姐了，除了會照顧自己之外，也會主動幫忙照顧弟弟妹妹了，希望在這只剩不到一年的日子裡可以跟大家一起擁有快樂美好的回憶。
接下來就是我們的新主題「你不只是白紙」，在這個故事中，紙認為它只是一張白紙不知道它可以做些什麼用？假設是你也會認為紙對生活沒有幫助嗎？如果仔細用我們的感官多去觀察我們生活周遭的事物，我想會讓你發現紙張為我們生活所帶來的多種便利性。不妨利用假日空閒之餘可以帶著寶貝去看看一些藝術展覽或是紙的製作、紙做的小東西，甚至可玩玩紙製的玩具，也許會讓你跟寶貝有意想不到驚喜喔！
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財團法人臺灣省臺南市天主教鮑思高慈幼會附設 臺北市私立思高幼兒園
