財團法人臺灣省臺南市天主教鮑思高慈幼會附設 臺北市私立思高幼兒園
 
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主題:107年10月老師的話
發表日期:2018-09-28 12:50
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彩虹小班/楊藝鐘 老師

9月這個月份對初次唸幼兒園的寶貝們或是爹地、媽咪們來說或許是非常漫長又煎熬的一個月,不過有你們的「耐心陪伴」終究戰勝了寶貝在適應環境上的種種問題,這段時間真的辛苦您了!而寶貝在這段時間的學習發展,亦是讓老師常常有意想不到的驚喜和期待,身為老師的我又忍不住地想大聲對你們說:「老師,愛死你們囉!」除此之外,老師也要謝謝親愛的爹地和媽咪們,有您的「放心」讓我們能夠繼續照顧寶貝、陪伴寶貝並一同參與寶貝生活的點滴與喜樂是我們最大的成就。感謝有你(妳)! 有你(你)真好!


彩虹小班/周旻慧 老師

在9月份裡,寶貝們剛踏入新的學園,會感到陌生而有小小的情緒,但老師也知道爸爸媽媽會依依不捨感到不放心,不過很感謝爸爸媽媽的耐心陪伴及鼓勵寶貝們上學,也願意放手讓孩子能夠快進入適應,終於突破了各種種種的問題,經過一個月的時間過去了,寶貝們慢慢熟悉校園的環境及生活方式,雖然有時還是會想起爸爸媽媽,但還是很勇敢擦拭眼淚與同儕一起參與活動。接下來,老師要對爸爸媽媽說「日後還要一起互相照顧,讓寶貝們有喜、怒、哀、樂學習成長」。


彩雲小班/陳曉青 老師

一個月的時間過去了,還記得親師座談會當天,老師與家長們說,家長是老師的後盾嗎?因為有你們的信任、合作、放心,我們一同幫助孩子適應上學這段分離焦慮的情緒,家長離開孩子的身邊孩子少了依賴,而孩子離開家長的身邊家長部分有不捨的心情,與其往後才適應不如我們現在花些時間放手讓孩子成長吧!不同階段的孩子有著不同的成長樂趣,尤為上學後的孩子,會多了些不同以往的對話分享內容呦!視野也增廣了呢!還記得以前學生時代念書時,曾經有位學者說:「教育無他,唯愛與榜樣而已」,在教育上除了這兩個元素以外,當然還有許多其他的元素來幫助我們有個較完善的教育,教育更包括家庭教育、學校教育、社會教育喔!相互相輔之下才能完整孩子的教育,最後謝謝家長們這段時間的互助,接下來讓我們期待孩子注入不同的養分,見其孩子一點一滴成長發芽吧!


彩雲小班/廖偉婷 老師

感謝爸爸媽媽鼓勵陪伴寶貝快樂的進入團體生活,離開學已經一個月寶貝們的情緒越來越棒,雖然有時會想爸爸媽媽但依然還是很勇敢擦拭眼淚後與同儕一起學習一起遊戲。
這次主題「蔬菜的化妝舞會」透過活動中讓寶貝認識各種蔬菜的種類及生長方式、結構與特色等。藉由生活體驗讓寶貝更了解「蔬菜」中的營養對人體的重要性。


太陽中班/葉千萍老師

新的學期邁入第一個月,新生與舊生都成為思高的ㄧ家人,看著太陽中班的寶貝們,每日來到學校都充滿活力,有禮貌的跟老師及同學們問早,有條不紊的整理著自己書包,真的是長大了,讓身為太陽中班的老師感覺很驕傲;謝謝家長對思高的支持與鼓勵,在這共度一年的時光,寶貝們著著時時的長大一歲,接下來還有延綿不斷學習的道路,家長及寶貝們繼續努力吧!


太陽中班/陳宣竹 老師

從太陽小班變成了太陽中班後,孩子們自己也漸漸的感受到自己已經長大了、和小班的自己不一樣了,新加入的寶貝們也慢慢適應學校的生活,開始學習照顧自己,老師觀察到寶貝們會主動的去照顧及關心別人喔,是十分值得鼓勵的表現呢!另外在蔬菜的化裝舞會主題之中,一同認識日常生活裡我們吃的菜是什麼,透過實際的接觸和觀察知道蔬菜是怎麼成長的,希望大家能從各種活動裡增加對蔬菜的興趣和好奇,接下來10月開始還有好多有趣好玩的活動,期待各位太陽寶貝們一起與老師在生活中學習和探索知識喔!


星星中班/潘則妘 老師

開學整整一個月了,星星班的孩子已經給老師「阿~這就是中班的孩子啊!」的感慨。從弟弟妹妹到哥哥姐姐的轉變帶給孩子好多自信,與朋友和老師的互動有更豐富的對話,遇到問題願意自己解決,且更能照顧、關心身邊的人。而新生與舊生在互動磨合中遇到的問題,能幫助孩子們建立默契,加強彼此的社交技巧。不怕遇到問題,而是在解決問題的過程中讓孩子能面對挫折、勇於學習解決的方法,這樣不斷的過程中,收穫成長的果實。
主題「蔬菜的化裝舞會」的相關活動中,帶著孩子們認識生活中常見的蔬菜,觀察植物的生長狀態,藉由探索、了解到喜愛蔬菜,能均衡飲食。而10月份的校外教學─植物園,孩子能接觸大自然,近距離觀看各種植物,加深了解。此外還有10月的雙十節活動,能盡情發想與國慶相關打扮、熱情的走秀,一起期待吧!^^


星星中班/黃蕙珍 老師

嘿!我們來了!星星中班來了!新教室還不錯!
經過一個暑假,孩子們似乎長大了不少,上下樓梯更穩健了,揹書包也沒有以前吃力,說話表達也更順暢完整,當然,也更敢於表達自己的意見,以及開始有更多的人際互動出現,這樣的發展很好,但也同時感受到孩子的體力能量增多需要一些運動,一些晨間運動。嘰哩嘎啦的音響需要放低聲調、出柔和音。人際的互動在增廣中能相互友愛與關懷………..。嗯!新的ㄧ年!星星中班!我們加加油!
本學期第一個主題「蔬菜的化裝舞會」。那天,與孩子們討論繪本「蔬菜的化裝舞會」中的角色,請他們說說最喜歡的角色及喜愛的原因,其中最受歡迎的角色是小黃瓜小姐,原因:很漂亮、頭上有花、會跳舞、裙子很漂亮、有尖尖的一個一個的點、有一條一條的眼睫毛、喜歡吃小黃瓜………。還有人喜歡蘆筍服務生,因為BAR台上有藍色的飲料。喜歡青花菜小姐,因為他沒有很多葉子………。驚喜於孩子對圖畫的觀察細微和勇於表達。不過也發現,先舉手再發言的遊戲規則要再加油囉!
這學期班上來了4位星星王子,感謝4位王子的爸爸媽媽對思高的信任及對老師們的配合,也很感恩從星星小班升上來的星星王子、星星公主們的爸爸媽媽對思高與老師們的信任與支持。未來這一年請大家繼續給予我們支持與鼓勵,願未來這一年大家攜手相伴圓滿、愉快!


白雲大班/郭惠玲 老師

恭喜爸爸媽媽,我們的寶貝終於熬到大班了,能當思高的哥哥姐姐,說出來讓他們嘴角都微笑起來。有哥哥牽自家的妹妹去其所屬班上老師那兒,看著妹妹抱著哥哥哭著不放,哥哥露出靦腆的表情不知如何是好;亦或小班妹妹找白雲姐姐牽手的情況;先前開始澆花都會弄溼衣服,至今已能斟酌水量拿好水盆不會打濕自己或他人的衣服;練習拉國旗、聽節奏打大鼓及當值日生…等各項事物,對初升大班的白雲孩子而言,許多都是新鮮的,他們都樂意做,從隨興做至經驗累積就會理出一套工作法則。郭老師很愛賦予適當的責任給孩子,上了大班他們雖然很跳動,但是能逐漸承擔責任並學習將事情達成真的很不容易,老師一方面要求一方面也會鼓勵,期望在這個階段的互動學習與使命讓孩子內在生理、心理及外在能力都能均衡成長,每天開心上學學習與同學和樂共處、同理他人進而關心照顧他人就很棒囉!!
十月中華民國讚國慶活動,也歡迎爸爸媽媽與孩子同樂發揮創意共同發想裝扮的樂趣,透過親子DIY相信能為大班階段留下美好回憶!


白雲大班/許文綾 老師

開學至今已經過了一個月,無論是新同學或是舊同學都已經接上了軌道,跟著白雲大班的列車慢慢前進,升上了大班,平時的作息就與中小班有些不同,每天滿滿的活動充實孩子們的生活,體驗更多在未來未必能體驗到的事情,接下來10月份會有雙十活動(10/9)、義民祭(10/21)、校外教學(10/25),更多好玩又有趣的活動等著孩子們喔!絕對不能錯過唷!


藍天大班/許瓊月 老師

很高興我們的藍天已經升上大班囉!轉眼間~孩子們明年要畢業了,講到這裡心頭不禁湧上一股酸酸的感覺。所以我們更要珍惜現在僅剩的美好時光,也代表孩子能力慢慢茁壯中,沒有不乖、沒有能力不好的孩子,只有習慣不良或尚未準備好的孩子,孩子是可以被要求的,也是可以被教育的,多讓孩子分擔簡單的家事,學習懂得感恩與分享。
此主題和蔬菜相關,平常或假日可帶孩子至市場、大型超市買蔬菜,生活教育也是孩子學習重要部分呦。


藍天大班/林雨臻 老師

每年剛開學前,我會先預告小孩有什麼新朋友加入,要好好照顧班上新朋友,今年更是升為全校的老大哥老大姐,更要好好照顧小班的弟弟妹妹,也提醒小孩們動作也小心,不要太粗魯或是跑太快撞到小班,要他們想想,以前小班時被人家撞有多痛,不要讓別人受傷。開學日,我看到我們班的一個孩子插腰對著小班一直說:「你要跟我說對不起。」,深怕對方家長以為他在欺負別人的小孩,趕快把他帶到一旁了解狀況,經了解後是對方打他,但一直不肯道歉。這次的事件,跟全班的孩子說遇到事情請老師解決,你這麼兇的一直要人家道歉,最後被看到人家一定以為在欺負別人小孩。接下來的日子,越來越多起我們班孩子被別的孩子弄到,但是對方都不肯道歉,最後只能要孩子不要在主動過去照顧別人,當老師要你幫忙再去,玩遊具時也儘量讓別班,我們自己到一處玩。在遊樂場看到越來越多孩子固執倔強霸道無禮的行為,看了也很心痛,被教好的孩子就該活該被打嗎?每次都是懂事的孩子去容忍別人的行為,這反了吧!不應該是這樣吧!放孩子出來玩就該好好教導他的規範和行為,最起碼的「請、謝謝、對不起」都要會說吧!
孩子早期的行為對他們的影響是一生的,翻開文獻,歷史上被發現被動物養長大的孩子(例如:被狼養大的孩子─狼孩),即使被發現,重新帶回社會,終其一生無法適應人類環境,甚至因為錯過語言學習的黃金期,到老死前只會說出一些單字。我不是要說被動物養大的孩子有多可憐,是舉例希望大家明白,讓孩子有規範是多麼的重要。人的發展階段應該是由無律(嬰兒就是無律)到他律(被他人規範),才會發展到自律,天天社會新聞看到的就是自律不良的人製造出來的紛端,我們不好好讓孩子在他律階段有良好的學習,長大絕對是個自律有問題人,我相信自律好的人即使遇到損友,絕對是能全身而退的,不要在孩子小時不管好,將來出事都是壞朋友的問題。
再舉個例子心理學家温思羅普·凱洛格。他認為生命早期形成的習性十分深固,不僅難以再次革除,也難以再適應新的環境。他做了個大膽的實驗,把自己出生沒多久的孩子和小猩猩養在一起,最後實驗在幾個月被迫中止,因為猩猩的行為越來越像人類,而他的兒子行為越來越像猩猩。分開後小猩猩回去和生母居住,但牠認為自己是人類,無法接受和猩猩生活的日子,沒幾年就鬱鬱寡歡而死。心理學家的孩子在家人的幫助下,從發展遲緩慢慢進步到跟同年齡的孩子一樣。
從小養成孩子良好習慣規範真得很重要,而且應該從家庭做起,不是全部丟給老師,或是讓孩子學到有老師在才守規矩,老師不在就不用守規矩。


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