主題：110年5月 老師的話
發表日期：2021-04-28 12:34
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彩虹大班 楊藝鐘老師
時間過得真快又到了溫馨、感恩的月份了,也非常感謝爹地、媽咪們在配合防疫的執行下特地撥冗時間參與這次亦是最後ㄧ次在幼兒園歡度母親節活動,很珍惜彼此相聚的美好時刻。
從小班至現今,「剪刀」這一樣工具總放在美勞創作角的學習區域裡。且在銜接配搭主題教學活動的進行下,剪刀這玩意兒亦常常融入操作創作的活動中來讓寶貝動手操作以累積其技能之經驗,隨著經驗ㄧ次又ㄧ次的累積,寶貝現在不但有很好的手眼協調力能力,在雙侧與上肢的協調、穩定度也愈來愈好,專注力的持久性愈來愈長,而能讓寶貝獲得最大的滿足就是作品完成後所帶來的成就感,這麼多的好處都是操作使用剪刀所建構習得的動作技能。
剪刀在使用上雖然有其危險性的風險存在,使用的前提下宜再教導寶貝正確使用剪刀的安全相關事項,並在照顧者安全看顧的視線範圍內來讓寶貝動手使用安全剪刀。不妨利用空閒之餘請寶貝動動手發揮一下創意,或許會有你(妳)意想不到的驚奇出現喔!
彩雲大班 陳曉青老師
承接著上個月園訊~老師在這和大家分享剛進入思高沒多久所發生的一件事，一日隨車，見某位孩子的鞋底一隻高度較厚，另一隻高度較薄，想著現今有的鞋子造型是增高鞋、底部會較厚，因而詢問孩子是否不小心拿錯鞋子未整雙配對(有時買鞋子店家都會說要檢查阿…因而想說是不是不小心拿錯了)，結果…….過個週末，接獲到家長的指責，家長覺得老師在歧視孩子….老實說當下的心境是有些莫名的，只是很單純的想法，怎麼演變成這樣了?那一陣子有種都不要說話最好，也不要多注意任何跟自己無關的事，免得莫名的怎麼了，然而當下家長無法諒解，事後自己也了解孩子的狀況，因而彼此面對調解，老師可以深知家長愛護呵護孩子的想法，同理家長的心情，但有時人真的是互相，我們總是教導孩子要同理他人，當你一根手指頭指著別人說話時，另外四根手指頭是朝著自己的，需要好好的換個角度換個方向想，人只要都往負面方向去思考，最終只會在那無限循環的深淵裡面，覺得都是別人的錯，而老師分享這件事，主要是分享在教育這條路上是需要彼此將心比心，老師的熱情也是會被大大小小的事情給澆熄的，知道當老師的酸甜苦辣，所以老師的同學都紛紛轉行了阿！回過頭來，人有百百種，溝通很重要，有時候文字和口語在表達時，也是會不小心造成他人認知理解上的不同，而有所誤會呢！老師由衷的感謝這些年一路走過的家長，彼此相知相惜，一同互助引導陪伴著孩子成長，偶爾閒話家常，讓老師還有點熱情繼續在教育的這條路上向前進，真的，有你們真好！！三月中孩子拍攝畢業小組照片時，也突如其來的想要讓孩子自己分組試試看，因而事前請孩子自己分組，畢竟班上友好的友伴有時候會重複，好朋友在一起會很熱鬧，但是不在一起拍照留念又會很可惜，老師也難以下手要將誰做伙阿！過程中有的孩子很快就完成分組，而有的孩子則被剩下缺人的給合併了，在這過程中能見其每個孩子的積極態度呢！也算有趣！在拍攝畢業照當天，孩子的自理生活能力都很不錯呦！都能自己穿脫衣物，大致上老師僅協助而已，做中學、學中做，讓孩子透過小手探索生活周遭的一切，你會發現孩子比我們想像的還要厲害呦！
彩雲大班 廖偉婷老師
孩子們在過不久將進入小學生活跟幼兒園的作息大不相同了(如早上7：40前到校、幼兒園到校時間雖然是9點前到校但有些幼兒還是會超過時間)。在小學中每個課程活動卻是分秒必爭，每一節課時間只有40分鐘、中午吃飯只有30分鐘，然而在這短時間內需要完成許多工作(如抄寫聯絡本、吃午餐整理工作等)。從開學到現在老師看到有些幼兒真的很擔心入小學時無法適應(如吃飯還有收拾書包及活動的速度較慢等活動)，所以老師現在都會要求幼兒能在一定的時間內完成、也開始加強訓練幼兒的注意力及專心度，像老師在交辦事情時或告知注意事項時都會有幾位幼兒同時在說話因為這樣沒專心聽講而無法完成老師所交辦的事。所以有許多事情必須提早在生活中訓練，進入小學生活前這段時間需要家長協助幫忙調整幼兒的作息及習慣才能更快適應小學生活及活動。若家中有哥哥姊姊也可多多分享國小生活讓幼兒有心理的預備，開心迎接新的學習旅程。
彩虹大班 周旻慧老師
在五月裡有個特別的日子，那就是「母親節活動」，這也是彩虹和彩雲大班最後一次的表演呢！在這裡我要很感謝每位媽媽，您們辛苦生下了這麼可愛的寶貝們，讓寶貝們在思高幼兒園快樂的成長，也越來越懂事照顧別人，而寶貝們在思高幼兒園裡的日子只剩下ㄧ個月了，好好保握在學校裡跟同學還有老師們相處了^ˇ^，上了小學又會交到不一樣的新朋友喔。
白雲中班 崔瑞玲老師
五月也是個提醒我們學習感恩的日子，老師引導孩子們感謝身邊照顧、幫助、陪伴你的家人、朋友及老師，在學習照護、保護自己之餘也可以練習幫助、照顧身邊的人事物喔!說起來容易做起來可不容易，時時刻刻在機會教育中學習，相信寶貝們會越來越有同理心喔!
五月初即將迎來孩子們與老師一同用心策劃、練習的「母親節音樂表演活動」囉!讓我們一起感受溫馨的夜晚吧!不盡之處還請多多體諒喔^_^感謝您~
白雲中班 陳宣竹老師
這次的主題『肚子好餓好餓喔』在故事中看到從準備食材、進行料理、最後品嚐美味的佳餚，了解到一份餐點不是這麼輕鬆可以得到，過程必須經過很多人的努力和用心，也提醒著寶貝們要學習抱持著感恩的心，就如同每餐我們都會飯前祈禱，謝謝照顧和幫助我們的人喔!5月份的一開始就要迎接大小朋友期待已久的母親節音樂晚會囉!期待帶給大家一個溫馨又開心的回憶!
藍天中班 楊招秀老師
為玩搭火車遊戲幼兒製作車票、分組用紙箱創作火車，幼兒自己找友伴，5人一組，他們雖沒規劃如何製作，創作過程會欣賞友伴的創作，一起把車廂裝扮得漂漂亮亮。活動結束，主動幫忙收拾整理。
由於這主題常討論搭車應有的禮儀，如：先下車後上車、排隊上車、禮讓給需要座位的人等。搭火車遊戲中看幼兒在買票、驗票進站、進入火車，都會主動排隊。幼兒已漸漸養成守秩序的好習慣。
近來全球暖化的議題不斷延燒，大自然的反撲，讓人們已嘗到科技文明帶來的惡果，正當所有科學家投入精力與資源，尋找綠色能源之際，我們是否可以從日常生活中節能的部分做起，鼓勵大家多搭乘大眾交通工具，帶領幼兒一起為地球盡一點心力，亦是本主題要學習的課題。
藍天中班 許文綾老師
進入五月，第一周就是母親節音樂晚會囉！想必大家一定很期待參與這次的晚會，這個晚會與其他活動不一樣，孩子們會一起合奏樂器，傳達愛與喜悅給全天下的媽媽們，並祝福媽媽們 母親節快樂！
孩子們升上中班，也從簡單的合奏進階到有層次的協奏，不同於以往，這次的樂器組合有木鳥、手搖鈴、爵士鈴、小鼓、大鼓、鈸，每種樂器都很重要，也有不同敲打的時間，在這個月的練習中，老師發現孩子們從一開始的分心、興致缺缺和隨意亂敲，到現在努力記得口訣後，每一次的練習都越來越整齊和悅耳，能看見過程中的轉變，真的十分感動，期待孩子們晚會時能大方展現自己，享受節慶的快樂氛圍。
過去的一個月，孩子們在學校持續努力的學習，與同學開心的一起玩玩具和遊樂場遊戲，享受上課時團體競爭的氣氛，懊惱自己還不會的事情，受挫自己被老師提醒。孩子的成長過程，有很棒的事情，也會有憂傷的煩惱，最近老師幫忙處理最多的事情是「同學弄我！」爸爸媽媽聽到這句話一定都倒抽一口氣了吧！心裡擔心著，我的寶貝是弄同學的人還是被弄的人呢？老師想幫您解開這個謎團。第一，孩子的行為一定有原因，多數原因是因對方「不小心」弄到自己，而孩子使用了錯誤的方法「弄回去」處理問題，導致雙方都不高興；第二，孩子一時的「玩心」及「尚未發展成熟的同理心」，不知道對方不想玩，而故意去弄同學，導致同學不高興。如何幫助孩子減少偏差行為的產生，需要大人耐心地和孩子溝通，老師會先請孩子冷靜休息，思考自己剛剛做了什麼事情？詢問孩子為什麼這麼做？最後引導孩子可以如何解決問題，才不會讓彼此不高興。在引導過程中，老師也一直告訴孩子們我們都「要小心！」不能因為「不小心」而讓別人受傷了。學習的路很漫長，非常感謝爸爸媽媽願意陪伴孩子學習任何的大小事情，一起繼續陪伴孩子，相信他們會越來越成熟。
太陽小班 葉千萍老師
五月的第二個禮拜天，是媽咪的大日子，偉大的媽咪們，您這幾年照顧我們小寶貝辛苦了，學校在5/7(五)舉辦母親節晚會，當晚我們精心準備音樂活動表演，會搭配不同的樂器，歡迎全家大小一起來參與盛會，也當我們最佳的啦啦隊喔！
太陽小班 余佩珍老師
良好的習慣是孩子生活中最大的引路人！有時會見到一些孩子因為昨天晚睡，以致起不了床，在家賴床，等到好不容易穿好衣服背好書包來上學時，老師看到孩子的精神不好，學習時專注力也較差。老師也清楚家長們的辛勞，下班後要照顧小孩真的不容易，一不注意就忙到晚上八點、九點了，甚至更晚，可能還有許多事還沒做完，於是真正上床睡覺的時間上就可能更晚了。如果長期缺乏了良好與足夠睡眠，會影響孩子的學習狀況。所以為了孩子在愉悅的心情中入睡，讓一天的活動在歡喜的氣氛中落幕，需要父母的耐心、寬容與堅持。自然可以幫助孩子培養良好的習慣。
星星小班 潘則妘老師
新主題為「肚子好餓好餓喔！」一隻喜歡吃熊熊大餐的大野狼，隨著故事情節急轉直下，嘗試入口沒興趣的蔬果大餐，感受新奇的美味，讓身體與心靈都幸福起來。孩子們可體驗觀察蔬果植物生長過程、採摘蔬果、烹飪處理、用餐前後準備等事項，試著親近自然、喜愛品嘗不同的蔬果、學習均衡飲食。在日常生活也可多與家人參與料理準備，感受他人準備餐點的用心，學習用餐禮儀，也增進親子親密時光喔！
母親節晚會活動就快到了，敬請期待思高寶貝們的表演，也祝福全天下的媽媽們都能感受愛與幸福，敬祝平安健康~~母親節快樂喔！^__^
星星小班 郭惠玲老師
新主題「肚子好餓好餓喔！」一登場，星星班孩子更換了座位，老師過去的經驗多數是依據孩子個性、身高、視力健康與友伴關係來安排，偶爾才會讓孩子自己選座位，並且多為到中大班才實施。星星班孩子很幸福，入學以來已經是第二次自己選座位。回想第一次選座位老師原擔心會為班級經營帶來困擾，但因第一次成功的經驗(亦即孩子願意共同遵守配合)，清楚選座位的規則要求外且能學習自我管理下，老師很願意開放讓孩子選座位。藉此也能了解孩子選擇時的考量因素是什麼？選擇與好朋友一起？喜歡特殊的地理位置、哪一個顏色的桌子……？此外，為著能早點選擇自己喜歡的位置，老師說吃完午餐、收好碗、擦好桌子就能選擇座位，孩子吃飯、收納都比往常有效率，因著渴望自由選擇而努力去實踐遵守，對年幼的孩子學習自律自然也水到渠成。
孩子到底有沒有選到自己喜歡的座位？爸爸媽媽也別擔心，幼兒園的課程教學是很彈性靈活的，大團體、小團體、分組或角落探索學習都會依興趣、內容彈性調整人數、活動方式。每天放學後聽聽孩子嘰嘰喳喳的分享，記不記得課程學習的內容並不是那麼重要，而是願意遠離手機撥出時間好好享受親子之間相處的時光！
五月光輝母親節將來到，祝福每一位女性~~ 母親節快樂！
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財團法人臺灣省臺南市天主教鮑思高慈幼會附設 臺北市私立思高幼兒園
