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主題：畫畫　芝亭老師
發表日期：2007-12-10 10:03
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這學期的課程進度分兩階段：基礎階段和課程單元階段’孩子在課程上學習到基礎和結合課程進度。另外給孩子課程前的動腦時間’運用幾何圖形來啟發孩子的創造力’進而延伸出各式各樣課程的連接與運用’每位孩子在造形上的創作截然不同’有的在創造能力方面很強！有的則是基本運用很優！更讚的有創造故事的表現！。大班的孩子在表現上更生動活潑’創造力也夠如:柏盛’旻臻’于倫’翊棻’欣怡’翊雯’夢蝶～等多位在繪畫方面有很棒的表現。中班的孩子’則在初期學習階段’有些開始慢慢進入狀況’有很不錯的表現’但多數的孩子在家’若家長有給予更多的關心與指導’他們的表現肯定能更好’期盼您與明德的老師們一同努力’給您家的寶貝更多創作空間與指導’他們的成功將是您永遠的驕傲。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
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