平面圖

 

猜猜看，像哪一種動物呢?                          對了，是大象。好棒哦!

 

 前廊

環境獨立，有園區獨立的使用空間，採光明亮，利用有限的空間做最大的使用。如：作品佈置、公佈欄等。95學年度起，在幼兒園走廊兩側加裝小門（可收納），減少國小學童下課在走廊奔跑，造成之噪音干擾（但仍可通行）。同時也是整體校園綠美化的一部份。

 

遊樂場

幼兒園之獨立遊樂場，除幼生遊樂玩耍之外，

亦作為律動或是大型活動之場所。

除遊樂設備外，壁面設計為塗鴉牆，供幼生塗鴉之用。

 

 

三角公園 

獨立沙坑及清洗池、平台， 草地上長滿佈各式獨特的花草，

有時還會有不期而遇的生物，螳螂、蚱蜢、蜥蜴、青蛙….

 

 

 

 

廁所

與國小共用的廁所，男女分廁，團體如廁時使用。

 

 

 

太陽班寢室 

寬敞獨立的午睡空間，並設置扮演區，

提供各式扮演材料、大型積木…

讓孩子們盡興地體會扮演的樂趣。

 

 

 

 

 

 

 

太陽班餐廳 

獨立之餐廳，除了用餐功能外， 設置圖書、樂器、白板，

成為入園接送區及晨間閱讀場所，星期五則為數學分組活動場地。

 

 

 

 

 

太陽班教室 

教室中有語文角(結合工作角)、動動腦角、積木角，

提供幼兒多元化學習。 並有單槍布幕，方便資訊融入教學。

 

 

 

 

 

 

太陽班廁所 

教室內另設置一間廁所，男生用小便斗、女生用小馬桶，同時亦有盥洗設備(附熱水器)及洗手台設備，便於幼生上課中緊急使用。

 

 

 

 

 

彩虹班教室 

教室環境主要以幼生行動無障礙為主，動線清楚，讓行動不便的幼生方便行動。教室環境規劃方面，設有語文角、益智角、生活操作角作為平時上課或是學習區時間用。

 

 

 

 

與太陽班（普通班）之間有一道小門，方便幼生進行融合，省去穿脫鞋子之不便與時間。需要時將拉門拉開，不需時，將拉門拉上。使用方便，具機動性。

 

 

 

彩虹班廁所

 

 

廁所配合彩虹班幼生的需求，加裝扶手，同時有沖洗設備。

 

 

 

 

 

 

沖洗設備地板周圍加有防撞護條。

 

 

 

感覺統合教室

 

 

 94學年增設感覺統合教室，主要為晨間親子活動、

體能活動、個別輔導等時間之使用場所。

同時，並作為午休之寢室或是視聽教室。

95學年度下學期在教室與感覺統合室之間

增加了窗帘，改善午睡時光線太亮的問題。

目前設備計有：滑板道、球池、攀爬設備、

各式球類、輪胎、體能用品、懸吊設備。