相簿主題：溫馨畢業典禮~環遊世界狂想曲
更新日期：2011-10-06 01:19
地點：學生活動中心
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相片數：40張
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相簿簡介： [ 100年度畢業典禮 ~ 環遊世界狂想曲 ] ~ 撰文與整理:嚴之彤老師
“Hello”，是國際上一句多麼簡單又溫馨的問候，拉近了我們彼此的距離，因為~我們都是一家人，是地球上的一家人。搬家或是去他國旅遊，都是每個人會面臨的事；因為經貿往來及發展文化，台灣的國民常有機會與需要，進到另外一個國家。
『環遊世界狂想曲』，開啟了寶貝們學習多元文化的世界，這對於本園大班親師生來說，是個充滿驚奇與有趣的創意旅程。在嚴之彤老師的策劃與設計之下，並在洪玉珠老師、翁惠歆老師、初鳴老師的協助引導之下，開始進行一連串的多元文化教育與生命之愛的關懷活動。我們都是地球的重要一員，是生命共同體，彼此是如此的重要，缺一不可；在『環遊世界狂想曲』的創意活動之中，激盪出 “ 我們都是一家人” 的光與熱。
『台灣原住民』
台灣的原住民主要可分為「平埔族」與「高山族」。原住民常用的衣料是自織的“番布”，是由苧麻製成。成年男子穿鮮艷的腰裙，女子穿長裙，喜歡用雞尾、鳥羽做頭飾。原住民有紋身習俗，至今仍然保存，但紋身的圖案越來越隱蔽。大家知道目前台灣原住民共有幾個族群嗎? 是不是九族呢? NO ~ 是十三族。
․泰雅族
․賽夏族
․布農族
․鄒族
․魯凱族
․排灣族
․卑南族
․阿美族
․雅美族（今稱達悟族）
․邵族（原被認為是為鄒族中的平地原住民，2001年正式成為官方承認的第10個原住民族）
․噶瑪蘭族（2002年正式成為官方所承認的第11個原住民族）
․太魯閣族（2004年正式成為官方所承認的第12個原住民族）
․撒奇萊雅族（2007年正式成為官方所承認的第13個原住民族）
『西班牙』
西班牙民風奔放熱情，當地人喜愛鬥牛，並且熱衷跳佛朗明哥舞。 同時也是吉他之鄉，近代古典吉他的發源與興盛就來自西班牙。西班牙同時也是一個多元文化的地方，各地區族群有其各自不同的文化和認同。
『日本』
日本獨特的地理條件和悠久的歷史，孕育了别具一格的日本文化。櫻花、和服、與武士、清酒、神道教構成了傳统日本的文化特色。在日本有著名的三道，即日本民間的茶道、花道、書道。和服是日本傳统民族服裝的稱呼，是仿照我國隋唐服式改制的。和服的款式和花色的差别是區别年齡和结婚與否的標誌。例如，未婚的姑娘穿緊袖外服，已婚婦女穿寬袖外服。
『荷蘭』
大多數人想到荷蘭時，最先浮現腦海的不外是鬱金香、風車和木鞋。花卉技術，也是荷蘭相當著名的特色，世界最大的鬱金香花園－「庫肯霍夫公園（Keukenhof）」。全國低於海平面的土地佔了1／3，為了保住土地與海抗衡，所以荷蘭人建造堤防，阻擋海水，並利用「風車」產生動力將窪地裡的水抽乾，填海造地。長達十數個世紀裏，以柳木製成的木鞋一直是荷蘭人主要的鞋，具有防濕的作用。「木鞋」更是荷蘭民俗文化中的一大特色。
『夏威夷』
提及美國夏威夷，很多人馬上會想到碧海藍天，風帆海浪……夏威夷足以滿足許多人對於海島的想像。夏威夷與其他海島的不同之處，在於濃厚的本土文化。本地居民能歌善舞，遊客來到夏威夷，都能感受當地濃厚的土著風情。這是其他地方沒有的。
『中國』
扯鈴是我國固有的民俗技藝，也是童玩之一，相傳久遠，不但可隨時隨地進行，花式玩法更是變化多端。我國的雜耍表演中，有耍、變、練三大技藝；耍是耍罐子，變是變戲法，練是練扯鈴。可見扯鈴在我國的民俗技藝中，占有重要的地位。在十八世紀時，扯鈴傳入英國，頓時使英國人迷上這個神奇的小玩意兒，他們稱它「兩根棍子上的精靈」。小朋友玩扯鈴，易學有趣，尤其扯鈴的花式動作變幻無窮，在同學相互競技之下，更能精益求精。技巧純熟後的雙人、多人花式動作，更讓人躍躍欲試，下課時人手一鈴，校園裡充滿了嗡嗡嗡的聲音，不但發展出學童的另一才藝，養成其興趣，更能發洩同學的精力，讓下課十分鐘變得更充實有趣。再者，更能傳承我國固有的民俗技藝，讓同學體認中國童玩博大精深之處，實在是一舉兩得。
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