消息主題：讓運動成為自然生活習慣!
發表日期：03-28 07:59
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園長 王詩涵
思高老師每天都會帶孩子運動，為的是提升孩子的警醒度與專注力，亦是感覺統合的練習︰
( 1 )有效過濾外界感覺刺激、（2）注意相關刺激、（3）維持適當的警醒程度（4）維持注意力。
感覺統合足夠的孩子可以累積能力，不足的孩子可以因此練習與加強，讓運動成為自然生活習慣。
曾經有孩子能坐不站不走，茶來伸手飯來張口，全家服侍她一人，常常走路跌倒撞到，路過的地方物品會被其弄掉，碰到他人不自知，生活大小事漫不經心無關緊要，不是不乖卻是少了什麼﹗建議媽媽尋求專業評估與建議。經專業評估診斷為感覺統合失調，需要感覺統合的訓練與課程，媽媽就幫她報名了騎馬活動與各種專業體能活動，費用總額非常驚人，親子時間也少了許多。媽媽到校來討論與分享後，我們不經莞爾一笑，思高有別於其他幼兒園，有偌大的場地與各種不同的遊樂設施，就可以先好好運用了﹗大部份感統失調的孩子，外表可能和一般孩子沒什麼不同，所以他們的問題容易被忽略，但是感覺統合失調或過於異常，會顯現在日常生活中的行為，可能會影響日後人際關係、學習狀況等。
感統統合可分為︰前庭覺、觸覺失、本體覺。可在平常生活中練習，增進孩子生活自理能力。
1、前庭覺︰是影響孩子成長和學習發展重要能力。前庭接收臉部正前方視、聽、味、觸的信息，篩選過再傳入大腦，並選擇正確的信息做回應，被稱為大腦的門檻。前庭覺必須和空間感取得完全協調才能正確辨別空間位置。前庭平衡感失調的表現︰好動不安，易跌倒，注意力不集中，上課不專心，調皮任性，愛挑剔。
2、本體覺︰又稱為「深度感覺」，是指來自四肢、肌肉、器官等的位置覺、運動覺、震動覺，簡單來說，就是人體對自身的感覺，是人身體中的地圖。人們能夠不經由視覺進行吃飯、穿衣等活動，就是本體感的直接體現。本體感不強的表現︰缺乏自信，消極退縮手腳笨拙，動作緩慢拖拉、消極沒有上進心、缺乏自信心，走路撞桌椅，組織條理差，語言表現能力差。
3、觸覺︰也叫皮膚覺。是人認識世界的第一通道，它影響人對環境的第一判斷，也影響人對自身的情緒控制及對他人的情緒識別。對性格與情商影響較大。觸覺能力不佳的表現、觸覺敏感(防衛過當）、對外界的刺激適應性弱，僅對固有經驗有安全感。怕生、膽怯、不喜歡擁擠、排斥新事物、常陷於孤獨、吸手指等。觸覺遲鈍（反應不足）：反應慢，動作不靈活，缺乏自我意識，我行我素，容易打架等。
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財團法人臺灣省臺南市天主教鮑思高慈幼會附設 臺北市私立思高幼兒園
