• 園區整體規劃：空間寬廣，動線流暢，適合幼兒活動。

• 整合幼教理念：整體環境規劃融入生活、環境教育。

• 潛在課程：環境規劃於活動中發揮潛移默化之效，以「認知」、「情意」、「技能」三方面均衡發展。

• 進行方式：教師在教學活動中，提供一個適合、尊重幼兒的學習環境，並和幼兒一同規劃、一同蒐集資料，透過參觀、觀察、記錄、創作、表演、展示來進行教學活動。

• 教學方法：將學習生活化、趣味化、遊戲化，再經由豐富的想像力及協商能力，從生活中激發創造的能力，並學習思考。

• 幼兒園：教室空間較一般公幼大，並設有閱覽區、活動廣場、室內大肢體運動空間、戶外遊樂場等。

• 小學部：有圖書館、樂活教室、柔道教室、網球場、籃球場、操場跑道......等可供運用。

• 社區：學校周圍環境有東區圖書館、大智公園、東峰公園、大智市場、超商賣場、銀行、牙醫診所......等可彈性運用於教學中。

• 其他：家長亦能配合教學所需隨時提供資源。

• 協同教學：教師間彼此配合，發揮長才，致力班級經營發展班級特色。

• 教學研討：全園教師定時召開教學研討會，經驗交流，以達教學目的。

• 研習進修：全園教師皆受過幼教專業訓練，並利用機會參加研習以充實教學內容。

• 家長肯定：教師之專業知能頗獲家長肯定與支持，與家長達成教育孩子之默契。

• 親師溝通：藉由每週聯絡單讓家長了解孩子在園學習成長的點點滴滴。

• 親子刊物：定期發行園刊讓家長更了解孩子的學習及園務之推行。

聘請專業之營養師與廚工，依據六大類食物之營養並配合幼兒身心發展需求調配菜單，營養衛生兼俱。

校園食材登錄平臺

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