（一）、增進幼兒身心健全發展。 

（二）、培養幼兒良好生活習慣及態度。 

（三）、激發幼兒一般能力的發展。 

（四）、培養幼兒良好的人際關係。 

（五）、陶冶幼兒真善美的品德和情操。 

(一）、本所施教原則，概遵照幼兒教育目標，貫徹

       執行之 

(二）、教學正常化、生動化並且多元化，讓幼兒

       在充滿愛與啟發的情境中快樂參與、主動學

       習，使幼兒身心和人格都能健全發展

(四）、從遊戲中學習，透過觀察、探索、研究與實

       際操作，讓認知學習活動更添趣味與生活化 

                     ，進而提升幼兒生活常識與知能  

(五）、加強生活教育、培養幼兒的倫理觀念及良好 

                       生活習慣  

(六）、重視親職教育：舉辦各類親子活動，以增進 

                       親子與親師之間密切互動關係；提供相關資 

                      訊諮詢，以利其供功能之提 

(七）、著重幼兒品德教育，有計劃且循序漸進培養

       之

(八）、強調內在省思與人際互動智能的提昇 

(九）、落實安全教育和自我保護之教學與宣導 

(十）、擴充幼兒活動力和群體的生活體驗 

主題教學--樂在其中，著重觀察、探索、操作、啟發

特色教學--趣味無窮

聯課活動--每週一次(戲劇、闖關、宣導..)混齡帶動

『主題月』--各項『親子與親師』每月一主題交流活動

校外參觀、遠足活動--直接接觸、深入探索，以期增

                                        廣見聞、獲得經驗

園藝活動--幼兒植栽區  親自參與體驗

親子共讀推展--鼓勵圖書外借；閱讀分享與回饋

直排輪、感統、體能教學--健全肢體

課後延托才藝課程--美語、圍棋、創意美勞、

                                    音樂遊戲....