主題：孩子做功課時 拖拖拉拉怎麼辦?
發表日期：2009-02-26 00:44
網址：http://parenting.cw.com.tw/web/docDetail.do?docId=268
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孩子做功課時拖拖拉拉怎麼辦？
作者： 出處：親子天下
孩子又一次拖延功課，在你開口罵人之前，先看清楚，他這次能不能自己想到該去寫功課。親子互相懷疑只會讓氣氛更僵。不要讓爭吵敗了孩子開始學習的趣，否則他更不想開始了。
孩子又一次拖延功課，在你開口罵人之前，先看清楚，他這次能不能自己想到該去寫功課。親子互相懷疑只會讓氣氛更僵。不要讓爭吵敗了孩子開始學習的趣，否則他更不想開始了。盡量想辦法讓自己用平和的語氣要求孩子，而且就事論事，不要對學習氣氛下毒。
你已經好幾次請孩子坐到書桌前，但他依然聞風不動，繼續玩他的小汽車或芭比娃娃。此刻，不要升高衝突。用不急不徐的口氣提醒他，他已經超過了約定的功課時間，告訴他可以寫完功課再繼續他那些好玩的遊戲或玩具，把它當成自己的獎勵。或許也可以告訴他，你自己也有不想開始的時候，例如不想燙那堆衣服時，你對自己說「早死早超生」之類的話。每天固定的、一貫執行的寫功課時間，有助降低變成例行公事一般的心理障礙，預防拖延戰術。
如果拖延戰術發生得太頻繁，父母要想辦法去找出背後的原因。你的孩子可能需要在開始寫功課前，好好先休息一下，大玩一場；或者他整個下午一想到待會還要做數學就很煩，所以拖拖拉拉。如此，你們就需要重新考慮一下原來約定的時間不恰當。試試看改個時間。
另一個原因可能是太難了。可能功課太多，孩子不知道從何開始。
如果拖延不是在開始寫功課之前，而是在過程裡，那麼就應該改善孩子的自我控制。通常他在寫數學時，想到還有好多其他想先做的事來。先讓孩子把所有在寫功課的同時干擾他的想法記在一張紙上。至少這些想法現在是白紙黑字了，迫切性就沒那麼高，以後再做也行了。而且很多這類想法等到他寫完功課以後，就已經迎刃而解了。
另一個針對年紀比較小的孩子的有用方法是，放一個鬧鐘或廚房計時器，讓他看到什麼時候應該結束。這個方法要有效果，父母必須事前先很實際的說明做完某件事的時間，否則孩子反而會有時間壓力，而敷衍了事。有一件事必須事前約定好，並且不容改變：時間一到，功課就放一邊，即使還沒寫完，也要明天交給老師。老師的警告通常較父母的嘮叨有效。(此文摘自《學習動機》．天下雜誌出版)
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